tag:blogger.com,1999:blog-83459825068542533942024-03-13T23:21:53.803+07:00TIKA RAMADHANI FITRIhaiii.. welcome in my blog n my life..Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.comBlogger46125tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-7960283551423344402014-04-14T10:17:00.003+07:002014-04-14T10:17:34.680+07:00TUGAS<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TUGAS
INDIVIDU<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">TUGAS MATA KULIAH
PAEDAGOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">WAWANCARA GURU<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">OLEH :<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> TIKA
RAMADHANI FITRI 10
-018<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
alt="usucolour1" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:159.75pt;margin-top:5.9pt;width:153.75pt;height:141pt;z-index:-1;
visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;
mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\Ferdy\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.wmz"
o:title="usucolour1"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 188px; left: 0px; margin-left: 213px; margin-top: 8px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 205px; z-index: -1;"><img alt="usucolour1" height="188" src="file:///C:/Users/Ferdy/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" v:shapes="Picture_x0020_1" width="205" /></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">FAKULTAS PSIKOLOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS SUMATERA UTARA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">T.A. GENAP 2013/2014<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Peningkatan mutu pendidikan selalu menjadi isu
sentral dalam penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional. Upaya peningkatan
kualitas pendidikan ini menjadi salah satu strategi pokok selain pemerataan kesempatan
dan akses pendidikan serta peningkatan relevansi dan efisiensi (Natsir, 2002:
1, Mulyasa, 2009: 8).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berbicara mengenai kualitas Berbicara mengenai
kualitas pendidikan maka tak akan lepas dari peningkatan kompetensi dan
profesionalitas guru. Guru merupakan unsure utama dalam keseluruhan proses
pendidikan dan di setiap jenjang pendidikan, khususnya di tingkat institusional
dan instruksional. Tanpa guru, pendidikan hanya akan menjadi slogan muluk
karena segala bentuk kebijakan dan dan program pada akhirnya akan ditentukan
oleh kinerja pihak yang berada di garis terdepan yaitu guru. Guru menjadi titik
sentral dan awal dari semua pembangunan pendidikan. Pada umumnya para ahli
sepakat bahwa guru merupakan sosok kunci<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang
memberikan kontribusi terbesar dalam pencapaian prestasi siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Pembelajaran selalu melibatkan
hubungan antara pikiran seseorang atau sekelompok orang lainny. Disini guru
tidak sama dengan buku yang bisa “berbicara” atau sebuah piringan hitam animasi
yang bisa menyiarkan substansi pelajaran ke permisa yang tidak diketahui.
Hubungan tersebut adalah hubungan dua arah. Guru memberikan dan siswa menerima
bantuan dan bimbingan. Siswa adalah “subjek didik atau murid”, yaitu mereka
yang menerima dan mengikuti disiplin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Setiap individu pernah merasakan
betapa pentingnya pendidikan untuk masa depan. Sama halnya dengan saya yang
sudah mengikuti proses pendidikan dari saya TK,SD.SMP,SMA dan saat ini masih
duduk di bangku kuliah. Betapa hebatnya peran seorang tenaga pendidik dalam
memberiakan ilmu untuk masa depan saya dan orang-orang lain. Ia yang saya sapa
dengan “<i>ibu” </i>merupakan guru SD pada
salah satu sekolah islam swasta yang memiliki latar belakang pendidikan di
dunia perkulihan. Seorang guru yang telah memberikan kemampuan yang ia miliki
untuk dapat diterapkan bagi peserta didiknya. Ia mengajar sudah 5 tahun dan
memberikan seluruh kontribusi yang ia miliki untuk sekolah ditempat ia
mengabdi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 180.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB
II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">HASIL WAWANCARA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Insial
Guru SD IMS( Ibtihyah Madrasah Swasta) :
F<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Jenis
Kelamin :
Perempuan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lama
Mengajar :
5 tahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Wawancara :
06 April 2014, jam 19.00 Wib<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari
proses wawancara yang saya lakukan dengan Guru Sd tersbut yaitu pandangan guru
tentang pendidikan memainkan peran penting mengapa ia memilh bidang pendidikan
sebagai suatu pengabadian bagi ia sejak lebih dari 5 tahun ini. Ia mengatakan
pendidikan saat ini cukup bagus dalam ranah pendidikan khususnya pendidikan
Sekolah Dasar. “Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita, setiap
manusia berhak mendapat dan berharap untuk selalu berkembang dalm pendidikan”.
Jadi, dengan adanya program pendidikan yang dilakukan oleh Pemerintah dengan
dukungan dari para Guru dan Sekolah khususnya dalam hal mengembangkan pendidikan
buat seluruh anak Indonesia sudah cukup baik tetapi untuk didaerah-daerah
terpencil pendidikan masih sulit untuk di capai. Pendidikan itu nomor satu bagi
siapa saja dengan adanya pendidikan yang telah kita tempuh kita menjadi manusia
yang cerdas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Motivasi
saya menjadi sorang guru tidak lepas dari keinginan saya untuk memajukan para
anak bangsa Indonesia tidak hanya berpendidikan Formal tetapi juga menerapkan
adanya pendidikan Islam dan pngetahuan agama untuk dapat mengimbangi dirinya
antara pendidikan dunia dan akhirat. “<i>Saya
menjadi seorang guru merupakan impian saya sejak kecil karena saya ingin setiap
anak Indonesia mendapatkan hak pendidikan yang sama baik dari kalangan manapun”.
Untuk itu saya selalu iklhas menjalani pendidikan ini sebagai seorang pengajar karena saya ingin anak-anak Indonesia dapat
menjadi anak yang cerdas untuk bangsa kita. Ketika dikelas saya juga mengatakan
bahwa kita harus belajar sungguh-sungguh untuk mencapai masa depan”.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sudut
Pandang ia sebagai seorag guru melihat peserta didik saat ini cukup baik dan
bangga karena banyak anak Indonesia yang mampu bertarung dengan Negara lain
baik seperti Olimpiade yang saat ini Indonesia mendapat peringat yang cukup
baik. Seperti halnya ditempat ia mengajar, ia berhasil menerapkan sistem pembelajaran
bersama antara Guru dan Murid untuk dapat mempermudah murid memahami isi materi
yang diberikan. Ia juga menerapkan sistem diskusi diluar jam sekolah setelah ia
selesai mengajar, alasannya yaitu ia ingin agar para anak-anak didiknya dapat
memimpin bangsa dan menjadi siswa yang berprestasi dan cerdas. Ia juga
mengatakan bahwa peserta didik saat ini kita harus pandai-pandai mendekatinya
apalagi anak SD yang masih sulit untuk kita mmebuat ia tenang dengan situasi
belajar yang fektif buat peserta didik teersebut.Peserta didik semua ada siswa
yang pintar dan cerdas untuk itu kita harus mampu membuat peserta didik menjadi
manusia yang cerdas dalam dunia pendidikan yang saat ini sudah semakin canggih
dan berkembang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Filosofi
ia sebagai seorang pengajar tidak lain dan tidak bukan sebagai seorang guru yaitu
“selagi kita bisa memberian ilmu kepada siapa pun untuk pendidikan kita berikan
lah yang terbaik buat pendidikan dengan penuh rasa ikhlas dan sepenuh hati
menjalaninya”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendekatannya dalam mengajar ia menggunakan
sistem student Centred dan Teacher centred pada awalnya tetapi karena ketentuan
pihak sekolah ia menggunkan sistem tematik yaitu menekankan pada keterlibatan
siswa dalam proses belajar secara aktif dalam pross pembelajaran, sehingga
siswa dapat memperoleh pngalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan
sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menagajar merupakan seni dan ilmu
mentransformasikan bahan ajar kepada peserta didik pada situasi dan dengan
menggunkan media teretentu. Ilmu mengajar bisa dipelajari dimana pun dan kapan
pun baik individual, kelompok, maupun dilembagakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Badan Nasional Standar Profesional Pengajaran
di Amerika Serikat telah membuat rumusan yang baik tentang pengajaran, dimana
guru memfasilitasi peluang belajar siswa tidak hanya sekedar menempatkan
orang-orang muda dilingkungan edukatif, melainkan juga harus memotivasi mereka,
menangkap pikiran mereka dan hati mereka, serta melibatkan mereka aktif dalam
pembelajaran. Seorang guru juga harus menghargai perbedaan individu dan percaya
bahwa semua siswa dapat belajar, meskipun pada tingkat dan dengan cara yang
berbeda. Seorang guru belajar bagaimana mengenali gaya siswa dan berbagai cara
belajar yang berbeda. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru yang cerdas atau jenius yaitu
mencerminkan keterpelajaran integritas pribadi, dan kemampuan berkomunikasi
dengan siswa. Karakteristik pengajar yang cerdas integritas, setidaknya dalam
tiga makna yang terpisah yaitu pertama kejujuran yang tercemin dari prinsip
hidup dan keterusteerangan yang layak. Kedua, integritas berupa kelengkapan
atau kesatuan karakter, rasa percaya diri, dan identitas pribadi yang
menunjukkan diri sebagai guru yang hebat. Ketiga, kemampuan berkomunikasi
dengan siswa dan anak-anak muda merupakan karakteristik dari ketiga dari
seorang guru yang baik dan cerdas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan pemebelajaran yang baik menuntut
kehadiran guru yang baik. Berbeda guru berbeda pula karakter dan gayanya. Semua
guru harus menjadi guru yang baik. Ada 10 kualitas guru yang baik yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. <i>Confidence</i>
atau keyakinan diri sendiri. Guru yang baik tetap memiliki kepercayaan diri,
meski sesekali merasakan kemunduran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. <i>patience
</i>atau kesabaran. Guru terbaik bisa membantu siswa yang mengalami gangguan
mental. Bukan berarti mereka harus, tetapi mereka begitu sabar, meski mungkin
bukan lagi menjadi tugas utamanya. Guru yang terbaik harus adalah mereka yang
bersedia terus menjelaskan, mengetahui, dan akhirnya menerima bahwa hal itu
masuk akal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. <i>True
Compassion fot their students </i>atau memiliki rasa kasih sayang sejati pada
siswanya. Guru terbaik peduli dengan siswa mereka sebagai individu dan ingin
membantunya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4. <i>Understanding
</i>atau pemahaman. Guru yang baik memilikki pemahaman yang benar prima tentang
bagaimana mengajar. Mereka tidak memiliki teknik yang kaku dan bersikeras
menggunakannya, sehingga hal itu membantu kelancaran dan kemudahaan siswa
belajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5. <i>The
ability to look at life in different way and to explain a topic in a different
way </i>atau kemampuan melihat khidpan dengan cara yang berbeda dan mejlaskan topik
dengan cara yang berbeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6. <i>Dedication
to excellience </i>atau dedikasi untuk keunggulan. Guru yang baik memiliki
dedikasi dan menginginkan capaian yang terbaik dari siswa – siswanya dan diri
mereka sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7. <i>Unwavering
Support </i> atau teguh dalam mmeberikan
dukungan. Guru terbaik tahu bahwa setiap siswa dapat melakukan kegiatan belajar
dengan baik jika mereka memiliki guru yang tepat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8. <i>Willingness
to help student achive </i>atau kesedihan untuk membantu siswa mencapai
prestasi. Guru terbaik adalah mereka yang tidak secara otomatis “berhenti
mengajar” ketika bel berbunyi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">9.<i>Pride
in student’s accomplishments </i>atau bangga atas prestasi siswa. Guru terbaik
sangat bangga dengan siswanya yang mendapatkan nilai yang baik atau memperoleh
kehormatandari masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10. <i>Passion
for life </i>atau bergairah untuk hidup. Guru terbaik tidakk hanya tertarik
pada bidang tugasnya, melainkan juga mereka bersemangat tentang hal itu. Guru terbaik
juga semangat tentang hal – hal lainnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari proses wawncara yang saya lakukan
seorang guru harus memberiak yang terbaik bagi muridnya dalam menggembangkan
pendidika dan penuh rasa ikhlas terhadap pengajaran yang dilakukan. Setiap guru
harus mampu menerapkan Paedagogi modern seperti yang di berikan pada sistem
pengajaran sekolah IMS yiatu menggunaan sistem Paedagogi Modern. Beberapa
definisi yang terkait dengan paedagogi modern yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a. Pengajaran (teaching) yaitu teknik atau
metode kerja guru dalam mentransformasikan onten pengetahuan, merngsang,
mengawasi dan memfasilitasi pengembangan siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b. Belajar (learning) yaitu proses siswa
mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam memperoleh dan meningkatkan
pengetahuan serta keterampilan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c. Hubungan mengajar dan belajar dengan
segala faktor lain yang tergamit mendorong minat paedagogi yaitu siswa
melakukan penelitian sederhana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d. hubungan mengajar dan belajar berkaitan
dengan semua pengetahuan pada segala tahapan usia yaitu sebagaimana yang
dikembangkan dilembaga-lembaga formal dan non formal dalam masyrakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB IV<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari hasil wawancara yang saya lakukan yaitu
erlu adanya hubungan dua arah. Guru memberikan dan siswa menerima bantuan dan
bimbingan. Untuk itu sebagai staff pengajar seorang guru harus mampu menjadi
jembatan bagi murinya untuk pendidikan masa depan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang guru juga harus mampu menerapkan
sistem paedagogi yang baik untuk menjalin komunikasi dan keakraban dngan
peserta didik. Seorang guru berhaapan dengan siswa yang banyak da beragam baik
dari sikap dan gaya belajar yang berbeda juga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang guru juga harus mampu mendorong para
peserta didik untuk mau belajar demi masa depannya. Banyak yang mengakatan
bahwa megajar adalah sen. Tetapi banya juga yang percaya bahwa memposisikan
mengajar sebagai aktivitas “ilmiah” dapat diformalkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB V<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SARAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru harus
mampu menjadi sahabat bagi murid<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk dukungan
pihak sekolah perlu adanya pembelajaran untuk para guru sehingga bisa dapat
diterapkan dilingkungan sekolah. Pembelajaran yang dilakukan yaitu bagaimana
menjadi staff pengajar yang memiliki jiwa besar dalam mengajar<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk pemerintah
sendiri perlu adanya dukungan- dukungan yang diberikan untuk para sistem
pendidik agar mereka mampu meerapkan ilmu yang mereka miliki lebih dalam lagi.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Siswa sendiri
diharapkan lebih kreatif dalam menggembangkan peengetahuan dam menggali lagi
potensi belajarnya.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Danim,
Sudarwan dan Khairil. 2013. <i>Paedagogi,
Andragogi, dan Heutagogi</i>. Bandung : ALFABETA.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-55646213641090019562014-04-14T10:17:00.001+07:002014-04-14T10:17:07.891+07:00TUGAS<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TUGAS
INDIVIDU<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">TUGAS MATA KULIAH
PAEDAGOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">WAWANCARA GURU<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">OLEH :<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> TIKA
RAMADHANI FITRI 10
-018<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
alt="usucolour1" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:159.75pt;margin-top:5.9pt;width:153.75pt;height:141pt;z-index:-1;
visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;
mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\Ferdy\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.wmz"
o:title="usucolour1"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 188px; left: 0px; margin-left: 213px; margin-top: 8px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 205px; z-index: -1;"><img alt="usucolour1" height="188" src="file:///C:/Users/Ferdy/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" v:shapes="Picture_x0020_1" width="205" /></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">FAKULTAS PSIKOLOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS SUMATERA UTARA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">T.A. GENAP 2013/2014<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Peningkatan mutu pendidikan selalu menjadi isu
sentral dalam penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional. Upaya peningkatan
kualitas pendidikan ini menjadi salah satu strategi pokok selain pemerataan kesempatan
dan akses pendidikan serta peningkatan relevansi dan efisiensi (Natsir, 2002:
1, Mulyasa, 2009: 8).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berbicara mengenai kualitas Berbicara mengenai
kualitas pendidikan maka tak akan lepas dari peningkatan kompetensi dan
profesionalitas guru. Guru merupakan unsure utama dalam keseluruhan proses
pendidikan dan di setiap jenjang pendidikan, khususnya di tingkat institusional
dan instruksional. Tanpa guru, pendidikan hanya akan menjadi slogan muluk
karena segala bentuk kebijakan dan dan program pada akhirnya akan ditentukan
oleh kinerja pihak yang berada di garis terdepan yaitu guru. Guru menjadi titik
sentral dan awal dari semua pembangunan pendidikan. Pada umumnya para ahli
sepakat bahwa guru merupakan sosok kunci<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang
memberikan kontribusi terbesar dalam pencapaian prestasi siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Pembelajaran selalu melibatkan
hubungan antara pikiran seseorang atau sekelompok orang lainny. Disini guru
tidak sama dengan buku yang bisa “berbicara” atau sebuah piringan hitam animasi
yang bisa menyiarkan substansi pelajaran ke permisa yang tidak diketahui.
Hubungan tersebut adalah hubungan dua arah. Guru memberikan dan siswa menerima
bantuan dan bimbingan. Siswa adalah “subjek didik atau murid”, yaitu mereka
yang menerima dan mengikuti disiplin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Setiap individu pernah merasakan
betapa pentingnya pendidikan untuk masa depan. Sama halnya dengan saya yang
sudah mengikuti proses pendidikan dari saya TK,SD.SMP,SMA dan saat ini masih
duduk di bangku kuliah. Betapa hebatnya peran seorang tenaga pendidik dalam
memberiakan ilmu untuk masa depan saya dan orang-orang lain. Ia yang saya sapa
dengan “<i>ibu” </i>merupakan guru SD pada
salah satu sekolah islam swasta yang memiliki latar belakang pendidikan di
dunia perkulihan. Seorang guru yang telah memberikan kemampuan yang ia miliki
untuk dapat diterapkan bagi peserta didiknya. Ia mengajar sudah 5 tahun dan
memberikan seluruh kontribusi yang ia miliki untuk sekolah ditempat ia
mengabdi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 180.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB
II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">HASIL WAWANCARA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Insial
Guru SD IMS( Ibtihyah Madrasah Swasta) :
F<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Jenis
Kelamin :
Perempuan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lama
Mengajar :
5 tahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Wawancara :
06 April 2014, jam 19.00 Wib<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari
proses wawancara yang saya lakukan dengan Guru Sd tersbut yaitu pandangan guru
tentang pendidikan memainkan peran penting mengapa ia memilh bidang pendidikan
sebagai suatu pengabadian bagi ia sejak lebih dari 5 tahun ini. Ia mengatakan
pendidikan saat ini cukup bagus dalam ranah pendidikan khususnya pendidikan
Sekolah Dasar. “Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita, setiap
manusia berhak mendapat dan berharap untuk selalu berkembang dalm pendidikan”.
Jadi, dengan adanya program pendidikan yang dilakukan oleh Pemerintah dengan
dukungan dari para Guru dan Sekolah khususnya dalam hal mengembangkan pendidikan
buat seluruh anak Indonesia sudah cukup baik tetapi untuk didaerah-daerah
terpencil pendidikan masih sulit untuk di capai. Pendidikan itu nomor satu bagi
siapa saja dengan adanya pendidikan yang telah kita tempuh kita menjadi manusia
yang cerdas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Motivasi
saya menjadi sorang guru tidak lepas dari keinginan saya untuk memajukan para
anak bangsa Indonesia tidak hanya berpendidikan Formal tetapi juga menerapkan
adanya pendidikan Islam dan pngetahuan agama untuk dapat mengimbangi dirinya
antara pendidikan dunia dan akhirat. “<i>Saya
menjadi seorang guru merupakan impian saya sejak kecil karena saya ingin setiap
anak Indonesia mendapatkan hak pendidikan yang sama baik dari kalangan manapun”.
Untuk itu saya selalu iklhas menjalani pendidikan ini sebagai seorang pengajar karena saya ingin anak-anak Indonesia dapat
menjadi anak yang cerdas untuk bangsa kita. Ketika dikelas saya juga mengatakan
bahwa kita harus belajar sungguh-sungguh untuk mencapai masa depan”.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sudut
Pandang ia sebagai seorag guru melihat peserta didik saat ini cukup baik dan
bangga karena banyak anak Indonesia yang mampu bertarung dengan Negara lain
baik seperti Olimpiade yang saat ini Indonesia mendapat peringat yang cukup
baik. Seperti halnya ditempat ia mengajar, ia berhasil menerapkan sistem pembelajaran
bersama antara Guru dan Murid untuk dapat mempermudah murid memahami isi materi
yang diberikan. Ia juga menerapkan sistem diskusi diluar jam sekolah setelah ia
selesai mengajar, alasannya yaitu ia ingin agar para anak-anak didiknya dapat
memimpin bangsa dan menjadi siswa yang berprestasi dan cerdas. Ia juga
mengatakan bahwa peserta didik saat ini kita harus pandai-pandai mendekatinya
apalagi anak SD yang masih sulit untuk kita mmebuat ia tenang dengan situasi
belajar yang fektif buat peserta didik teersebut.Peserta didik semua ada siswa
yang pintar dan cerdas untuk itu kita harus mampu membuat peserta didik menjadi
manusia yang cerdas dalam dunia pendidikan yang saat ini sudah semakin canggih
dan berkembang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Filosofi
ia sebagai seorang pengajar tidak lain dan tidak bukan sebagai seorang guru yaitu
“selagi kita bisa memberian ilmu kepada siapa pun untuk pendidikan kita berikan
lah yang terbaik buat pendidikan dengan penuh rasa ikhlas dan sepenuh hati
menjalaninya”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendekatannya dalam mengajar ia menggunakan
sistem student Centred dan Teacher centred pada awalnya tetapi karena ketentuan
pihak sekolah ia menggunkan sistem tematik yaitu menekankan pada keterlibatan
siswa dalam proses belajar secara aktif dalam pross pembelajaran, sehingga
siswa dapat memperoleh pngalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan
sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menagajar merupakan seni dan ilmu
mentransformasikan bahan ajar kepada peserta didik pada situasi dan dengan
menggunkan media teretentu. Ilmu mengajar bisa dipelajari dimana pun dan kapan
pun baik individual, kelompok, maupun dilembagakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Badan Nasional Standar Profesional Pengajaran
di Amerika Serikat telah membuat rumusan yang baik tentang pengajaran, dimana
guru memfasilitasi peluang belajar siswa tidak hanya sekedar menempatkan
orang-orang muda dilingkungan edukatif, melainkan juga harus memotivasi mereka,
menangkap pikiran mereka dan hati mereka, serta melibatkan mereka aktif dalam
pembelajaran. Seorang guru juga harus menghargai perbedaan individu dan percaya
bahwa semua siswa dapat belajar, meskipun pada tingkat dan dengan cara yang
berbeda. Seorang guru belajar bagaimana mengenali gaya siswa dan berbagai cara
belajar yang berbeda. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru yang cerdas atau jenius yaitu
mencerminkan keterpelajaran integritas pribadi, dan kemampuan berkomunikasi
dengan siswa. Karakteristik pengajar yang cerdas integritas, setidaknya dalam
tiga makna yang terpisah yaitu pertama kejujuran yang tercemin dari prinsip
hidup dan keterusteerangan yang layak. Kedua, integritas berupa kelengkapan
atau kesatuan karakter, rasa percaya diri, dan identitas pribadi yang
menunjukkan diri sebagai guru yang hebat. Ketiga, kemampuan berkomunikasi
dengan siswa dan anak-anak muda merupakan karakteristik dari ketiga dari
seorang guru yang baik dan cerdas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan pemebelajaran yang baik menuntut
kehadiran guru yang baik. Berbeda guru berbeda pula karakter dan gayanya. Semua
guru harus menjadi guru yang baik. Ada 10 kualitas guru yang baik yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. <i>Confidence</i>
atau keyakinan diri sendiri. Guru yang baik tetap memiliki kepercayaan diri,
meski sesekali merasakan kemunduran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. <i>patience
</i>atau kesabaran. Guru terbaik bisa membantu siswa yang mengalami gangguan
mental. Bukan berarti mereka harus, tetapi mereka begitu sabar, meski mungkin
bukan lagi menjadi tugas utamanya. Guru yang terbaik harus adalah mereka yang
bersedia terus menjelaskan, mengetahui, dan akhirnya menerima bahwa hal itu
masuk akal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. <i>True
Compassion fot their students </i>atau memiliki rasa kasih sayang sejati pada
siswanya. Guru terbaik peduli dengan siswa mereka sebagai individu dan ingin
membantunya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4. <i>Understanding
</i>atau pemahaman. Guru yang baik memilikki pemahaman yang benar prima tentang
bagaimana mengajar. Mereka tidak memiliki teknik yang kaku dan bersikeras
menggunakannya, sehingga hal itu membantu kelancaran dan kemudahaan siswa
belajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5. <i>The
ability to look at life in different way and to explain a topic in a different
way </i>atau kemampuan melihat khidpan dengan cara yang berbeda dan mejlaskan topik
dengan cara yang berbeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6. <i>Dedication
to excellience </i>atau dedikasi untuk keunggulan. Guru yang baik memiliki
dedikasi dan menginginkan capaian yang terbaik dari siswa – siswanya dan diri
mereka sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7. <i>Unwavering
Support </i> atau teguh dalam mmeberikan
dukungan. Guru terbaik tahu bahwa setiap siswa dapat melakukan kegiatan belajar
dengan baik jika mereka memiliki guru yang tepat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8. <i>Willingness
to help student achive </i>atau kesedihan untuk membantu siswa mencapai
prestasi. Guru terbaik adalah mereka yang tidak secara otomatis “berhenti
mengajar” ketika bel berbunyi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">9.<i>Pride
in student’s accomplishments </i>atau bangga atas prestasi siswa. Guru terbaik
sangat bangga dengan siswanya yang mendapatkan nilai yang baik atau memperoleh
kehormatandari masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10. <i>Passion
for life </i>atau bergairah untuk hidup. Guru terbaik tidakk hanya tertarik
pada bidang tugasnya, melainkan juga mereka bersemangat tentang hal itu. Guru terbaik
juga semangat tentang hal – hal lainnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari proses wawncara yang saya lakukan
seorang guru harus memberiak yang terbaik bagi muridnya dalam menggembangkan
pendidika dan penuh rasa ikhlas terhadap pengajaran yang dilakukan. Setiap guru
harus mampu menerapkan Paedagogi modern seperti yang di berikan pada sistem
pengajaran sekolah IMS yiatu menggunaan sistem Paedagogi Modern. Beberapa
definisi yang terkait dengan paedagogi modern yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a. Pengajaran (teaching) yaitu teknik atau
metode kerja guru dalam mentransformasikan onten pengetahuan, merngsang,
mengawasi dan memfasilitasi pengembangan siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b. Belajar (learning) yaitu proses siswa
mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam memperoleh dan meningkatkan
pengetahuan serta keterampilan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c. Hubungan mengajar dan belajar dengan
segala faktor lain yang tergamit mendorong minat paedagogi yaitu siswa
melakukan penelitian sederhana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d. hubungan mengajar dan belajar berkaitan
dengan semua pengetahuan pada segala tahapan usia yaitu sebagaimana yang
dikembangkan dilembaga-lembaga formal dan non formal dalam masyrakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB IV<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari hasil wawancara yang saya lakukan yaitu
erlu adanya hubungan dua arah. Guru memberikan dan siswa menerima bantuan dan
bimbingan. Untuk itu sebagai staff pengajar seorang guru harus mampu menjadi
jembatan bagi murinya untuk pendidikan masa depan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang guru juga harus mampu menerapkan
sistem paedagogi yang baik untuk menjalin komunikasi dan keakraban dngan
peserta didik. Seorang guru berhaapan dengan siswa yang banyak da beragam baik
dari sikap dan gaya belajar yang berbeda juga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang guru juga harus mampu mendorong para
peserta didik untuk mau belajar demi masa depannya. Banyak yang mengakatan
bahwa megajar adalah sen. Tetapi banya juga yang percaya bahwa memposisikan
mengajar sebagai aktivitas “ilmiah” dapat diformalkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB V<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SARAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru harus
mampu menjadi sahabat bagi murid<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk dukungan
pihak sekolah perlu adanya pembelajaran untuk para guru sehingga bisa dapat
diterapkan dilingkungan sekolah. Pembelajaran yang dilakukan yaitu bagaimana
menjadi staff pengajar yang memiliki jiwa besar dalam mengajar<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk pemerintah
sendiri perlu adanya dukungan- dukungan yang diberikan untuk para sistem
pendidik agar mereka mampu meerapkan ilmu yang mereka miliki lebih dalam lagi.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Siswa sendiri
diharapkan lebih kreatif dalam menggembangkan peengetahuan dam menggali lagi
potensi belajarnya.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Danim,
Sudarwan dan Khairil. 2013. <i>Paedagogi,
Andragogi, dan Heutagogi</i>. Bandung : ALFABETA.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-39553401184091105502014-04-14T10:16:00.001+07:002014-04-14T10:16:55.558+07:00TUGAS<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TUGAS
INDIVIDU<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">TUGAS MATA KULIAH
PAEDAGOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">WAWANCARA GURU<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">OLEH :<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> TIKA
RAMADHANI FITRI 10
-018<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
alt="usucolour1" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:159.75pt;margin-top:5.9pt;width:153.75pt;height:141pt;z-index:-1;
visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;
mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\Ferdy\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.wmz"
o:title="usucolour1"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 188px; left: 0px; margin-left: 213px; margin-top: 8px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 205px; z-index: -1;"><img alt="usucolour1" height="188" src="file:///C:/Users/Ferdy/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" v:shapes="Picture_x0020_1" width="205" /></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">FAKULTAS PSIKOLOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS SUMATERA UTARA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">T.A. GENAP 2013/2014<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Peningkatan mutu pendidikan selalu menjadi isu
sentral dalam penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional. Upaya peningkatan
kualitas pendidikan ini menjadi salah satu strategi pokok selain pemerataan kesempatan
dan akses pendidikan serta peningkatan relevansi dan efisiensi (Natsir, 2002:
1, Mulyasa, 2009: 8).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berbicara mengenai kualitas Berbicara mengenai
kualitas pendidikan maka tak akan lepas dari peningkatan kompetensi dan
profesionalitas guru. Guru merupakan unsure utama dalam keseluruhan proses
pendidikan dan di setiap jenjang pendidikan, khususnya di tingkat institusional
dan instruksional. Tanpa guru, pendidikan hanya akan menjadi slogan muluk
karena segala bentuk kebijakan dan dan program pada akhirnya akan ditentukan
oleh kinerja pihak yang berada di garis terdepan yaitu guru. Guru menjadi titik
sentral dan awal dari semua pembangunan pendidikan. Pada umumnya para ahli
sepakat bahwa guru merupakan sosok kunci<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang
memberikan kontribusi terbesar dalam pencapaian prestasi siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Pembelajaran selalu melibatkan
hubungan antara pikiran seseorang atau sekelompok orang lainny. Disini guru
tidak sama dengan buku yang bisa “berbicara” atau sebuah piringan hitam animasi
yang bisa menyiarkan substansi pelajaran ke permisa yang tidak diketahui.
Hubungan tersebut adalah hubungan dua arah. Guru memberikan dan siswa menerima
bantuan dan bimbingan. Siswa adalah “subjek didik atau murid”, yaitu mereka
yang menerima dan mengikuti disiplin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Setiap individu pernah merasakan
betapa pentingnya pendidikan untuk masa depan. Sama halnya dengan saya yang
sudah mengikuti proses pendidikan dari saya TK,SD.SMP,SMA dan saat ini masih
duduk di bangku kuliah. Betapa hebatnya peran seorang tenaga pendidik dalam
memberiakan ilmu untuk masa depan saya dan orang-orang lain. Ia yang saya sapa
dengan “<i>ibu” </i>merupakan guru SD pada
salah satu sekolah islam swasta yang memiliki latar belakang pendidikan di
dunia perkulihan. Seorang guru yang telah memberikan kemampuan yang ia miliki
untuk dapat diterapkan bagi peserta didiknya. Ia mengajar sudah 5 tahun dan
memberikan seluruh kontribusi yang ia miliki untuk sekolah ditempat ia
mengabdi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 180.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB
II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">HASIL WAWANCARA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Insial
Guru SD IMS( Ibtihyah Madrasah Swasta) :
F<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Jenis
Kelamin :
Perempuan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lama
Mengajar :
5 tahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Wawancara :
06 April 2014, jam 19.00 Wib<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari
proses wawancara yang saya lakukan dengan Guru Sd tersbut yaitu pandangan guru
tentang pendidikan memainkan peran penting mengapa ia memilh bidang pendidikan
sebagai suatu pengabadian bagi ia sejak lebih dari 5 tahun ini. Ia mengatakan
pendidikan saat ini cukup bagus dalam ranah pendidikan khususnya pendidikan
Sekolah Dasar. “Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita, setiap
manusia berhak mendapat dan berharap untuk selalu berkembang dalm pendidikan”.
Jadi, dengan adanya program pendidikan yang dilakukan oleh Pemerintah dengan
dukungan dari para Guru dan Sekolah khususnya dalam hal mengembangkan pendidikan
buat seluruh anak Indonesia sudah cukup baik tetapi untuk didaerah-daerah
terpencil pendidikan masih sulit untuk di capai. Pendidikan itu nomor satu bagi
siapa saja dengan adanya pendidikan yang telah kita tempuh kita menjadi manusia
yang cerdas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Motivasi
saya menjadi sorang guru tidak lepas dari keinginan saya untuk memajukan para
anak bangsa Indonesia tidak hanya berpendidikan Formal tetapi juga menerapkan
adanya pendidikan Islam dan pngetahuan agama untuk dapat mengimbangi dirinya
antara pendidikan dunia dan akhirat. “<i>Saya
menjadi seorang guru merupakan impian saya sejak kecil karena saya ingin setiap
anak Indonesia mendapatkan hak pendidikan yang sama baik dari kalangan manapun”.
Untuk itu saya selalu iklhas menjalani pendidikan ini sebagai seorang pengajar karena saya ingin anak-anak Indonesia dapat
menjadi anak yang cerdas untuk bangsa kita. Ketika dikelas saya juga mengatakan
bahwa kita harus belajar sungguh-sungguh untuk mencapai masa depan”.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sudut
Pandang ia sebagai seorag guru melihat peserta didik saat ini cukup baik dan
bangga karena banyak anak Indonesia yang mampu bertarung dengan Negara lain
baik seperti Olimpiade yang saat ini Indonesia mendapat peringat yang cukup
baik. Seperti halnya ditempat ia mengajar, ia berhasil menerapkan sistem pembelajaran
bersama antara Guru dan Murid untuk dapat mempermudah murid memahami isi materi
yang diberikan. Ia juga menerapkan sistem diskusi diluar jam sekolah setelah ia
selesai mengajar, alasannya yaitu ia ingin agar para anak-anak didiknya dapat
memimpin bangsa dan menjadi siswa yang berprestasi dan cerdas. Ia juga
mengatakan bahwa peserta didik saat ini kita harus pandai-pandai mendekatinya
apalagi anak SD yang masih sulit untuk kita mmebuat ia tenang dengan situasi
belajar yang fektif buat peserta didik teersebut.Peserta didik semua ada siswa
yang pintar dan cerdas untuk itu kita harus mampu membuat peserta didik menjadi
manusia yang cerdas dalam dunia pendidikan yang saat ini sudah semakin canggih
dan berkembang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Filosofi
ia sebagai seorang pengajar tidak lain dan tidak bukan sebagai seorang guru yaitu
“selagi kita bisa memberian ilmu kepada siapa pun untuk pendidikan kita berikan
lah yang terbaik buat pendidikan dengan penuh rasa ikhlas dan sepenuh hati
menjalaninya”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendekatannya dalam mengajar ia menggunakan
sistem student Centred dan Teacher centred pada awalnya tetapi karena ketentuan
pihak sekolah ia menggunkan sistem tematik yaitu menekankan pada keterlibatan
siswa dalam proses belajar secara aktif dalam pross pembelajaran, sehingga
siswa dapat memperoleh pngalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan
sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menagajar merupakan seni dan ilmu
mentransformasikan bahan ajar kepada peserta didik pada situasi dan dengan
menggunkan media teretentu. Ilmu mengajar bisa dipelajari dimana pun dan kapan
pun baik individual, kelompok, maupun dilembagakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Badan Nasional Standar Profesional Pengajaran
di Amerika Serikat telah membuat rumusan yang baik tentang pengajaran, dimana
guru memfasilitasi peluang belajar siswa tidak hanya sekedar menempatkan
orang-orang muda dilingkungan edukatif, melainkan juga harus memotivasi mereka,
menangkap pikiran mereka dan hati mereka, serta melibatkan mereka aktif dalam
pembelajaran. Seorang guru juga harus menghargai perbedaan individu dan percaya
bahwa semua siswa dapat belajar, meskipun pada tingkat dan dengan cara yang
berbeda. Seorang guru belajar bagaimana mengenali gaya siswa dan berbagai cara
belajar yang berbeda. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru yang cerdas atau jenius yaitu
mencerminkan keterpelajaran integritas pribadi, dan kemampuan berkomunikasi
dengan siswa. Karakteristik pengajar yang cerdas integritas, setidaknya dalam
tiga makna yang terpisah yaitu pertama kejujuran yang tercemin dari prinsip
hidup dan keterusteerangan yang layak. Kedua, integritas berupa kelengkapan
atau kesatuan karakter, rasa percaya diri, dan identitas pribadi yang
menunjukkan diri sebagai guru yang hebat. Ketiga, kemampuan berkomunikasi
dengan siswa dan anak-anak muda merupakan karakteristik dari ketiga dari
seorang guru yang baik dan cerdas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan pemebelajaran yang baik menuntut
kehadiran guru yang baik. Berbeda guru berbeda pula karakter dan gayanya. Semua
guru harus menjadi guru yang baik. Ada 10 kualitas guru yang baik yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. <i>Confidence</i>
atau keyakinan diri sendiri. Guru yang baik tetap memiliki kepercayaan diri,
meski sesekali merasakan kemunduran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. <i>patience
</i>atau kesabaran. Guru terbaik bisa membantu siswa yang mengalami gangguan
mental. Bukan berarti mereka harus, tetapi mereka begitu sabar, meski mungkin
bukan lagi menjadi tugas utamanya. Guru yang terbaik harus adalah mereka yang
bersedia terus menjelaskan, mengetahui, dan akhirnya menerima bahwa hal itu
masuk akal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. <i>True
Compassion fot their students </i>atau memiliki rasa kasih sayang sejati pada
siswanya. Guru terbaik peduli dengan siswa mereka sebagai individu dan ingin
membantunya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4. <i>Understanding
</i>atau pemahaman. Guru yang baik memilikki pemahaman yang benar prima tentang
bagaimana mengajar. Mereka tidak memiliki teknik yang kaku dan bersikeras
menggunakannya, sehingga hal itu membantu kelancaran dan kemudahaan siswa
belajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5. <i>The
ability to look at life in different way and to explain a topic in a different
way </i>atau kemampuan melihat khidpan dengan cara yang berbeda dan mejlaskan topik
dengan cara yang berbeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6. <i>Dedication
to excellience </i>atau dedikasi untuk keunggulan. Guru yang baik memiliki
dedikasi dan menginginkan capaian yang terbaik dari siswa – siswanya dan diri
mereka sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7. <i>Unwavering
Support </i> atau teguh dalam mmeberikan
dukungan. Guru terbaik tahu bahwa setiap siswa dapat melakukan kegiatan belajar
dengan baik jika mereka memiliki guru yang tepat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8. <i>Willingness
to help student achive </i>atau kesedihan untuk membantu siswa mencapai
prestasi. Guru terbaik adalah mereka yang tidak secara otomatis “berhenti
mengajar” ketika bel berbunyi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">9.<i>Pride
in student’s accomplishments </i>atau bangga atas prestasi siswa. Guru terbaik
sangat bangga dengan siswanya yang mendapatkan nilai yang baik atau memperoleh
kehormatandari masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10. <i>Passion
for life </i>atau bergairah untuk hidup. Guru terbaik tidakk hanya tertarik
pada bidang tugasnya, melainkan juga mereka bersemangat tentang hal itu. Guru terbaik
juga semangat tentang hal – hal lainnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari proses wawncara yang saya lakukan
seorang guru harus memberiak yang terbaik bagi muridnya dalam menggembangkan
pendidika dan penuh rasa ikhlas terhadap pengajaran yang dilakukan. Setiap guru
harus mampu menerapkan Paedagogi modern seperti yang di berikan pada sistem
pengajaran sekolah IMS yiatu menggunaan sistem Paedagogi Modern. Beberapa
definisi yang terkait dengan paedagogi modern yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a. Pengajaran (teaching) yaitu teknik atau
metode kerja guru dalam mentransformasikan onten pengetahuan, merngsang,
mengawasi dan memfasilitasi pengembangan siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b. Belajar (learning) yaitu proses siswa
mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam memperoleh dan meningkatkan
pengetahuan serta keterampilan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c. Hubungan mengajar dan belajar dengan
segala faktor lain yang tergamit mendorong minat paedagogi yaitu siswa
melakukan penelitian sederhana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d. hubungan mengajar dan belajar berkaitan
dengan semua pengetahuan pada segala tahapan usia yaitu sebagaimana yang
dikembangkan dilembaga-lembaga formal dan non formal dalam masyrakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB IV<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari hasil wawancara yang saya lakukan yaitu
erlu adanya hubungan dua arah. Guru memberikan dan siswa menerima bantuan dan
bimbingan. Untuk itu sebagai staff pengajar seorang guru harus mampu menjadi
jembatan bagi murinya untuk pendidikan masa depan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang guru juga harus mampu menerapkan
sistem paedagogi yang baik untuk menjalin komunikasi dan keakraban dngan
peserta didik. Seorang guru berhaapan dengan siswa yang banyak da beragam baik
dari sikap dan gaya belajar yang berbeda juga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seorang guru juga harus mampu mendorong para
peserta didik untuk mau belajar demi masa depannya. Banyak yang mengakatan
bahwa megajar adalah sen. Tetapi banya juga yang percaya bahwa memposisikan
mengajar sebagai aktivitas “ilmiah” dapat diformalkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB V<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SARAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru harus
mampu menjadi sahabat bagi murid<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk dukungan
pihak sekolah perlu adanya pembelajaran untuk para guru sehingga bisa dapat
diterapkan dilingkungan sekolah. Pembelajaran yang dilakukan yaitu bagaimana
menjadi staff pengajar yang memiliki jiwa besar dalam mengajar<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk pemerintah
sendiri perlu adanya dukungan- dukungan yang diberikan untuk para sistem
pendidik agar mereka mampu meerapkan ilmu yang mereka miliki lebih dalam lagi.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Siswa sendiri
diharapkan lebih kreatif dalam menggembangkan peengetahuan dam menggali lagi
potensi belajarnya.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Danim,
Sudarwan dan Khairil. 2013. <i>Paedagogi,
Andragogi, dan Heutagogi</i>. Bandung : ALFABETA.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-77460834062708999932014-04-06T07:37:00.000+07:002014-04-06T07:37:07.070+07:00Tugas Kelompok<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-priority:59;
mso-style-unhide:no;
border:solid black 1.0pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-border-alt:solid black .5pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid black;
mso-border-insideh-themecolor:text1;
mso-border-insidev:.5pt solid black;
mso-border-insidev-themecolor:text1;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1033"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">TUGAS
KELOMPOK</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">TUGAS MATA KULIAH PAEDAGOGI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">LAPORAN KEGIATAN RANCANGAN
PEMBELAJARAN PAEDAGOGI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Kelompok 10:</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> <a href="http://091301079/">Andry Sony 091301079</a></span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> <a href="http://101301018/">Tika Ramadhani 101301018</a></span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> <a href="http://1013010120/">Febri Inka 101301020</a> </span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> <a href="http://121301115/">Kristy Merlin 121301115</a> </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><b></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> </span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">FAKULTAS PSIKOLOGI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS SUMATERA UTARA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">T.A. GENAP 2013/2014</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB I</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">LATAR BELAKANG</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Anak adalah makhluk sosial seperti
juga orang dewasa. Anak membutuhkan orang lain untuk dapat membantu
mengembangkan kemampuannya, karena anak lahir dengan segala kelemahan sehingga
tanpa orang lain anak tidak mungkin dapat mencapai taraf kemanusiaan yang normal.
Menurut John Locke (dalam Gunarsa, 1986) anak adalah pribadi yang masih bersih
dan peka terhadap rangsangan-rangsangan yang berasal dari lingkungan. Anak
adalah periode pekembangan yang merentang dari masa bayi hingga usia lima atau
enam tahun, periode ini biasanya disebut dengan periode prasekolah, kemudian
berkembang setara dengan tahun tahun sekolah dasar. Anak-anak merupakan peserta
didik yang memiliki kemampuan yang berbeda dalam belajar baik disekolah maupun
dirumah. Kelompok mengumpulkan anak-anak Sekolah Dasar (SD) yang duduk dibangku
kelas tiga. Anak yang duduk dibangku kelas tiga SD telah diberikan pembelajaran
formal disekolah baik Matematika, Bahasa, dan Ilmu Pengetahuan Umum dan Alam.
Anak-anak memiliki variasi dalam bakat dan minatnya terhadap pembelajaran yang
diberikan. Sehingga demikian seorang guru/pengajar dapat mengetahui minat dan
kesukaan muridnya. </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Mengajar merupakan seni dan ilmu
yang mentransformasikan bahan pembelajaran kepada peserta didik pada situasi
dengan menggunakan media tertentu. Siapa saja dapat menjadi pengajar baik
pengajar secara Formal maupun non Formal. Dalam masa perkembangannya seorang
anak dapat belajar dimana saja baik disekolah maupun dirumah. Pembelajaran yang
dilakukan melibatkan hubungan antara pikiran seseorang atau sekelompok orang
lainnya. Banyak orang yang mengatakan bahwa mengajar adalah ilmu namun kegiatan
belajar mengajar merupakan basis dan di pandu dengan ilmu yang ada. Banyak
orang juga mengatakan bahwa belajar adalah seni namun ada juga yang mengakatan
bahwa memposisikan mengajar sebagai aktvitas “Ilmiah”. Esensinya seorang
pengajar dapat menggunaka gaya apa saja
dalam memberikan pengetahuan kepada muridnya asalkan dengan cara itu ia mampu
membuat standar dan perilaku mengajar yang memungkinkan siswa dapat belajar
dengan mudah dan benar. Seorang pengajar juga harus mengetahui mengenai
identitas diri murid baik kekurangan dan kelebihan pada diri seorang murid. Hal
itu dilakukan untuk dapat mengetahui bagaiamana kemampuan murid dalam belajar.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Dalam prosesnya ada beberapa anak
yang suka dengan berhitung tetapi anak yang suka dengan ilmu pengetahuan dan
sebaliknya. Dari pelajaran diatas yang menjadi masalah utama pada anak-anak
yaitu Matematika terutama Perkalian dan Pembagian. Dengan demikian kelompok
memberikan pelajaran tambahan sambil bermain dengan anak-anak disalah satu
rumah anggota kelompok. Kelompok merasa kegiatan ini penting untuk melatih
mereka dan mengajarkan mereka tentang perkalian dan pembagian dengan cara yang
asyik dan menyenangkan. Proses yang
dilakukan berupa mengajar yang dilakukan oleh kelompok kepada anak-anak dengan
cara yang sistematisasi komunikasi antara kelompok dengan anak.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Pertemuan untuk kegiatan ini
dilakukan sebanyak dua kali pertemuan. Setiap pertemuannya akan dilakukan
sebanyak 60 menit. Kegaitan yang dilakukan pada tanggal 22 Maret 2014 dan 23
Maret 2014. Kelompok akan melakukan kegiatan ini di Jalan Karya Setuju Medan
disalah satu rumah anggota kelompok. Kegiatan ini dilakukan di <i>Outdoor </i>Rumah dengan lingkungan taman.
Fasilitas yang digunakan berupa kursi dan Meja untuk tempat duduk anak-anak dan
pengajar. Disusun 5 buah kursi dengan didepannya 3 buah meja kecil.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB II</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KONSEP RANCANGAN BELAJAR</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembagian
Sekuen Pembelajaran</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <b>Pertemuan
I / 22 Maret 2014</b></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tema : <i>Telling
Story</i> dan Belajar Matematika</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembuka</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan
ini akan dibuka dengan waktu 15 menit. Dimulai dengan salam pembukaan dan
perkenalan diri antara kelompok dan anak-anak. Kemudian dilanjutkan dengan <i>sharing</i> bareng tentang apa kegiatan yang
sudah mereka lakukan hari ini sedikit bercerita tentang sekolah mereka.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti
dari kegiatan ini akan dilakukan selama 40 menit. Disini akan diberikan
pembelajaran tentang <i>Telling Story</i>
dan Belajar Matematika. Dimana anak-anak akan diajak bercerita dan bermain
sambil belajar tentang matematika yaitu khususnya perkalian dan pembagian.
Setelah itu di berikan latihan tentang cerita yang diberikan dan evaluasi hasil
latihan mereka.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup
kegiatan ini dilakukan selama 5 menit. Disini, dilakukan diskusi hasil kegitan
yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pada pertemuan pertama ini. </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 19.6pt;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Waktu</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penjelasan</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.00
– 13.05 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembukaan
dan Perkenalan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimulai
dengan salam pembuka dan perkenalaan antara Pengajar dan Anak-anak</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.05
– 13.15 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sharing</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Bareng </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sharing</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
bareng tentang kegiatan mereka hari ini dan sedikit bercerita tentang sekolah
mereka</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.15
– 13.45 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Telling Story</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
dan Belajar Matematika</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bercerita
dan bermain sambil belajar tentang matematika yaitu perkalian dan pembagian</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.45
– 13.55 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
dan Evaluasi </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
tentang cerita yang diberikan dan evaluasi hasil latihan mereka</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.5pt;">
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.55
-14.00 wib </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutupan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diskusi
hasil kegiatan yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pertemuan pertama</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertemuan II / 23 Maret 2014</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tema : <i>Games</i>
dan Matematika</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembuka</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembuka
kegiatan pada pertemuan kedua ini akan dilakukan selama 15 menit. Dimulai
dengan salam pembuka, kemudian dilakukan <i>flashback
</i>kegiatan pada pertemuan pertama, dimana anak-anak diminta untuk menceritakan
kembali apa yang mereka lakukan pada pertemuan pertama.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti
kegiatan pada pertemuan kedua ini akan dilakukan selama 40 menit. Disini akan
diberikan pembelajaran tentang<i> Games </i>dan
Matematika. Dimana, anak-anak akan diajak belajar matematika sambil bermain. Pembelajaran
dimulai dengan <i>games</i> pertama yaitu tebak
anggota tubuh dan <i>games</i> kedua yaitu
menghitung sekitar. Kemudian juga diberikan latihan dan evaluasi tentang <i>games</i>
matematika yang diberikan untuk mengetahui kemampuan mereka selama kegiatan</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup
kegiatan ini dilakukan selama 10 menit. Disini dilakukan diskusi hasil kegitan
yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pada pertemuan kedua ini. Disini juga
dilakukan perpisahan antara kelompok dan
anak-anak.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 19.6pt;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Waktu</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penjelasan</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.00
– 10.05 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembukaan
</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimulai
dengan salam pembuka untuk pertemuan kedua</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.05
– 10.15 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Flashback</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Kegiatan sebelumnya </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Anak-anak
menceritakan kembali apa yang mereka lakukan pada pertemuan pertama</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.15
– 10.45 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Games </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dan
Matematika</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Permainan
yang mengacu pada matematika</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.45
– 10.55 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
dan Evaluasi </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
tentang <i>games</i> matematika yang
diberikan untuk mengetahui kemampuan mereka selama kegiatan </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.5pt;">
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.55
-11.05 wib </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutupan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231"><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diskusi
hasil kegiatan yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pertemuan kedua</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembagian
Tugas Kelompok</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertemuan
I :</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Perkenalan : Tika Ramadhani Fitri.R</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Sharing :
Febri Inka Mandasari</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Isi Pertemuan I :
Kristi</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Penutup :
Tika Ramadhani Fitri.R</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Observer :
Sony</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertemuan
II :</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Pembuka kegiatan : Kristi</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Flashback kegiatan : Sony</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Isi Pertemuan I : Tika
Ramadhani fitri</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Penutup :
Kristi</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Observer :
Febri Inka Mandasari</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Alat
Bantu yang digunakan</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Alat
bantu yang akan digunakan adalah</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5
buah Buku tulis</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5
buah Pensil</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Reward
(5 bungkus Cheetoss dan 5 kotak susu Indomilk)</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1
buah kamera</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1
buah Laptop</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PROSES PEMBELAJARAN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Skenario</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Pertama</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Saat
kegiatan pembelajaran dilakukan. Sabtu siang, Kelompok menyusun 3 meja kecil
dan 5 kursi kecil diteras rumah yang menjadi tempat dilakukannya kegiatan pembelajaran.
Anak-anak pun datang sebanyak 5 orang dan kemudian anggota kelompok menyuruh
mereka duduk ditempat duduk yang mereka inginkan, kemudian Anak-anak duduk
ditempat duduknya masing-masing. Sambil menenangkan anak-anak yang baru datang,
dan mereka masih bingung ingin melakukan apa, salah satu anggota kelompok sambil
berdiri mulai membuka pertemuan yang akan dilakukan dengan pembukaan dan
perkenalan. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Saat pembukaan dan perkenalan, anggota kelompok memulainya
dengan salam pembuka, dan menanyakan kabar anak-anak, kemudian memperkenalkan
diri masing-masing. Setelah anggota kelompok memperkenalkan diri anak-anak
diminta untuk menyebutkan satu persatu nama anggota kelompok. Setelah anak-anak
sudah tahu nama masing-masing anggota kelompok, kelompok meminta anak-anak
sekarang yang memperkenalkan dirinya, namanya siapa, kelas berapa, dan sekolah
dimana. Setelah anak-anak selesai memperkenalkan diri mereka, kelompok mengajak
anak-anak untuk <i>sharing</i> bareng
tentang apa yang sudah mereka lakukan hari ini, disini anak-anak akan bercerita
tentang apa yang sudah mereka kerjakan disekolah, sudah sampai mana mereka
pelajari disekolah, apa yang sudah mereka lakukan setelah pulang sekolah, dan
hal lainnya. Hal ini dilakukan untuk membangun <i>raport </i>dengan anak-anak.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
<i>sharing</i> bareng, kelompok mulai
mengajak anak untuk memulai kegiatan pembelajarannya. Kelompok mulai membagikan
buku tulis dan pensil ke setiap anak. Karena tidak ada papan tulis kelompok pun
menggunakan laptop. Kelompok menjelaskan model pembelajaran seperti apa yang
harus diikuti anak-anak. Kelompok juga menanyakan apakah anak-anak sudah paham
dengan penjelasan yang sudah dijelaskan kelompok, dan kalau belum jelas
anak-anak boleh menanyakannya mana yang tidak jelas. Model pembelajaran yang
diberikan kelompok adalah <i>Telling Story</i>
dan Belajar Matematika. Disini kelompok akan membacakan soal cerita yang
didalam cerita tersebut juga ada angka, penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian juga muncul. Sebelum cerita dibacakan anak-anak diminta untuk mencatat
soal cerita yang akan dibacakan oleh salah satu anggota kelompok. Sambil soal
cerita dibacakan secara perlahan anak-anak juga menulisnya. Setelah anak-anak
selesai menulisnya, mereka diminta untuk memahami soal cerita tersebut. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
mereka paham, kelompok memberikan pertanyaan tentang soal cerita tersebut dan
meminta anak-anak untuk menjawabnya.
Saat anak-anak mengerjakan soal, kelompok memperhatikan satu persatu apa yang
anak-anak lakukan. Setalah melihat anak-anak sudah selesai menjawabnya, kelompok
meminta agar anak yang sudah mendapat jawabannya untuk tunjuk tangan. Dan
kemudian anak tersebut akan menjawabnnya. Saat anak menjawab, dia juga diminta
untuk menjelaskan kenapa dia bisa menemukan jawabannya. Dan jika jawabannya
juga benar, kelompok akan mengajak anak-anak yang lain untuk bertepuk tangan
karena jawabannya benar. Setelah pembelajaran selesai, kelompok akan meminta
kepada anak-anak untuk bercerita tentang apa yang sudah dilakukan selama
pertemuan tadi. Setelah anak selesai bercerita kelompok akan memberikan
kesimpulan tentang pertemuan hari ini. Setelah kelompok memberikan kesimpulan,
kelompok meminta anak-anak untuk datang kembali besok, karena akan ada lagi
pertemuan yang akan dilakukan. Setelah itu kelompok menutup pertemuan dengan ucapan
terima kasih dan salam penutup. Sambil anak-anak bubar, kelompok memberikan
snack dan minuman untuk anak-anak, anak-anak juga menyalami semua anggota
kelompok dan anggota kelompok mengingatkan kembali supaya mereka besok pagi
datang lagi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Kedua</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Minggu
pagi, 3 meja kecil dan 5 kursi kecil sudah tersusun diteras rumah. Anak-anak
sudah berdatangan dan duduk ditempat duduk masing-masing. Anggota kelompok
membuka pertemuan kedua dengan salam pembuka, menanyakan kabar anak-anak dan
meminta mereka untuk bercerita apa yang sudah mereka lakukan dan meminta mereka
bercerita kembali apa yang diingat mereka tentang semalam yang mereka lakukan
di pertemuan pertama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
mereka selesai bercerita, kelompok mulai
menjelaskan kegiatan apa yang akan mereka lakukan dipertemuan ini. Kelompok
menjelaskan kalau pertemuan ini akan melakukan model pembelajaran <i>Games</i> dan Matematika. Jadi, disini
anak-anak dan kelompok akan bermain tetapi ada juga pembelajaran matematikanya.
Setelah selesai kelompok menjelaskan model pembelajarannya, kelompok menanyakan
kepada anak-anak apakah mereka mengerti tentang model pembelajarannya, kalau
tidak boleh ditanyakan kepada kelompok bagian mana yang tidak dimengerti. Pembelajaran
dimulai dengan games tebak anggota tubuh. Disini kelompok menjelaskan bagaimana
games tebak anggota tubuh ini. Instruksi games ini adalah anak-anak disuruh
untuk menunjukkan anggota tubuh mana yang disebut oleh anggota kelompok,
sedangkan anggota kelompok akan menunjukkan anggota tubuh yang salah dari apa
yang diucapkan, gunanya games ini untuk meningkatkan konsentrasi anak-anak.
Kemudian games kedua, yaitu menghitung sekitar, disini anak-anak disuruh untuk
menghitung benda-benda yang ada di sekitar daerah rumah tersebut kemudian
disuruh juga untuk mengkalikannya, menambahkannya, mengurangkannya, dan
membagikannya. Games ini juga membuat anak untuk siapa dapat jawabannya,
langsung tunjuk tangan, setelah dilihat anak mana yang paling cepat tunjuk
tangan dia yang boleh menjawabnya. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
selesai games, anak-anak disuruh kembali untuk menceritakan apa yang sudah
mereka lakukan dipertemuan hari ini, setelah itu kelompok akan menyimpulkan
pertemuan hari ini. Setalah selesai kesimpulan, kelompok melakukan penutupan
kegiatan pertemuan ini, dengan memberikan beberapa nasehat untuk anak-anak
tersebut dan mengucapkan salam penutup bahwa kegiatan ini sudah selesai dan
mengucapkan terima kasih kepada anak-anak tersebut. Sambil pertemuan dibubarkan
anak-anak dibagikan snack dan minuman, mereka juga menyalami semua anggota kelompok.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Objek
Observasi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Komunikasi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Komunikasi yang terjadi
pada kegiatan ini adalah komunikasi antara kelompok dan anak-anak saling timbal
balik. Tidak hanya kelompok yang berbicara dalam memberikan pengajaran tetapi
anak-anak juga dapat menberikan pendapat mereka. Saat berbicara juga anggota
kelompok menggunakan kata-kata yang mudah dimengerti anak-anak. Kontak mata
yang dilakukan dengan anak-anak kontak mata langsung, dimana setiap anggota
kelompok melihat dan memperhatikan apa yang dilakukan mereka. <i>Body language </i>kelompok juga diatur supaya
tidak terlalu mencolok menurut anak-anak, dan untuk anak-anak kelompok
mengajarkan mereka saat ingin menjawab pertanyaan mereka harus tunjuk tangan
dulu, setelah disebutkan nama yang ingin menjawab baru boleh menjawab
pertanyaannya, karena selama proses kegiatan anak-anak langsung berebut untuk
menjawab pertanyaan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Respon
siswa</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari hasil kegiatan itu
tampak, respon anak-anak sangat baik, hal itu tampak dari keinginan yang kuat dari anak-anak untuk
memperhatikan materi pembelajaran, antusias dan semangat belajar bersama yang
mereka tunjukkan yang tampak dari keinginan mereka untuk menjawab pertanyaan
lebih dahulu dari teman-temannya yang lain, serta keinginan mereka agar bisa
belajar bersama dengan kami lebih lama lagi, yang disampaikan saat evaluasi yang
diakhiri dengan bersalaman sebagai tanda perpisahan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="background: none repeat scroll 0% 0% white; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Laporan Proses dan
Hasil Pengajaran</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Pertama</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
itu adalah hari pertama kami bertemu anak-anak. Tentu saja, perlu adanya
perkenalan dan penyesuaian di antara kami. Kami mengawalinya dengan pembukaan
salam dan mereka menjawabnya dengan sangat antusias yang tampak dari wajah
mereka yang berseri-seri, semangatnya, dan suara mereka yang begitu nyaring.
Selanjutnya, kami meminta mereka untuk perkenalkan diri dan mereka
memperkenalkan dirinya satu persatu. Nama anak-anak tersebut adalah Hafis,
Anwar, Indah, Aan dan Rizki yang sedang
bersekolah di kelas tiga dan beberapa berasal dari sekolah yang berbeda. Indah
dan Rizki adalah anak yang pemalu saat bertemu orang yang baru untuk pertama
kali. Mereka malu untuk memperkenalkan diri dan hanya menunduk. Kami pun
melakukan pendekatan dengan kedua anak tersebut agar komunikasi kami berjalan
lancar. Akhirnya, Indah dan Rizki dapat memulai membuka diri kepada kami. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
itu, kami mulai menanyakan apa saja yang mereka kerjakan di sekolah, sampai
dimana pelajaran dan apa saja kegiatan yang dilakukan sepulang sekolah. Mereka
mulai menceritakannya dimulai dari Indah, Rizki, Aan, daan diakhiri Hafis dan
Anwar yang saling berdebat dan binggung sampai mana mereka belajar di sekolah
dan hal itu membuat anak lain tertawa karena tidak mungkin mereka satu kelas
tapi materi pelajaran yang mereka pelajari berbeda. Kami pun mulai membagi buku
dan alat tulis kepada masing-masing anak dan mereka sangat senang menerimanya
dan tidak lupa mengucapkan terima kasih.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kami
pun memulai proses pembelajaran dengan topic <i>Telling Story</i> dan Belajar Matematika. Ketika pelajaran dimulai ,
kelima anak yang akan kami ajari sudah duduk di bangku masing-masing.
Anak-anak begitu antusias untuk belajar
bersama, hal itu terlihat dari kontak mata yang mereka lakukan dengan begitu
serius memperhatikan. Namun, anak-anak
tampak tidak nyaman dengan meja yang lebih rendah sehingga mereka
memilih untuk duduk di lantai. Anak-anak saling belajar bersama apabila satu
sama lain saling tidak mengerti. Ada satu hal yang menarik dari kegiatan belajar tersebut , ketika
anak-anak kami berikan soal pembagian dengan dua angka , anak-anak tidak mengerti cara mengerjakannya dengan
bersusun ke bawah tetapi cenderung menggunakan logika mereka. Dan ketika kami
mengajari cara berhitung bersusun ke bawah, anak-anak tampak binggung karena
baru kali ini menggunakan cara tersebut. Dari kelima anak tersebut, ada dua
anak yang tergolong lebih cepat dalam belajar, yaitu Hafis dan Anwar. Mereka
berdua tampak saling beradu cepat agar bisa menjawab, sedangkan Indah, Aan dan
Rizki cenderung takut menjawab karena takut salah padahal mereka sudah menjawab
dengan benar di buku tulisnya. Indah yang merupakan satu-satunya siswa
perempuan yang kami ajari dan begitu menarik perhatian , dia cenderung malas
menjawab soal dengan cepat padahal ia tahu jawabannya, alasannya karena ia
tidak begitu suka berhitung dan lebih menyukai hal yang berbau seni, seperti
bernyanyi, <i>fashion show</i> dan menari.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selesai
kegiatan pembelajaran, kami meminta anak-anak menceritakan apa saja yang hari
ini dipelajari. Dengan semangat Indah mengacungkan tangan dan segera bercerita
dengan ekspresi wajah yang senang dan dilanjutkan anak lainnya. Kami juga
mengakhiri pertemuan dengan memberi snack kepada anak-anak yang membuat mereka
lompat kegirangan dan berkata “hore”. Tidak lupa kami mengingatkan mereka untuk
datang kembali besok pagi sambil mereka mulai menyalami kami satu persatu.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Kedua</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Di
pertemuan kedua, kami memulainya sama seperti biasanya dengan mengucapkan salam
dan berbagi cerita tentang pembelajaran semalam. Anak-anak mengatakan dengan
sangat gembira kalau mereka sangat menikmati pembelajaran yang dilakukan
semalam. Hari ini kami mengajarkan Matematika kepada anak-anak dengan metode <i>Games. </i>Anak-anak bersorak kegirangan dan
tidak pernah melepaskan kontak mata mereka dari kami karena<i> games</i> ini sangat membutuhkan konsentrasi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hal
menarik lainnya terjadi saat kami melakukan cerdas cermat matematika.
Anak-anak saling beradu cepat menjawab
pertanyaan yang kami berikan. Antusias mereka tersebut terlihat dari kecepatan
mereka dalam mengacungkan tangan dan berdiri, serta saling berebut mengatakan
bahwa “aku yang duluan atau jawabanmu salah”, sungguh menunjukkan tingkah
anak-anak umumnya. Tentu saja dua anak
yang menjawab pertama adalah Hafis dan Anwar, kemudian Indah dan Rizki. Anwar
adalah anak terakhir yang bisa menjawab,saat itu tampak ia sangat malu dengan
menunduk saja, tapi kami tetap memberi semangat untuk bisa menjawab soal
berikutnya. Saat cerdas cermat berakhir, kami memberikan hadiah kepada setiap
siswa dan sangat senang menerima hadiah tersebut.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kami
juga melakukan beberapa permainan, seperti: panca indra dan menghitung sekitar.
Kami memberitahu aturan bermainnya pada anak-anak. Saat salah satu anggota
kelompok memperagakan gerakannya, anak-anak sangat tertarik dan mulai
mempelajarinya. Anak- anak tampak girang saat kami memberi permainan tersebut,
mereka tertawa, berdiri, berlari, dan saling beradu cepat untuk menjawab permainan dengan mengacungkan tangan setinggi-tingginya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selesai
kegiatan pembelajaran hari ini dan merupakan hari terakhir kami mengajari
anak-anak, kami menanyakan kesan-kesan mereka selama dua hari tersebut dan
mereka berkata “Kami sangat senang kak, bisa diajari sama kakak-kakak dan
abang” , lalu mereka bertanya dengan wajah yang sedih “Kapan kita bisa belajar
bersama lagi, kak?”. Tentunya itu hal
yang sangat mengharukan bagi kami. Akhirnya kami, menutup pertemuan dengan
berfoto bersama, dan memberi nasehat kepada mereka untuk rajin belajar Matematika
karena Matematika itu sangat menyenangkan. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB IV </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">EVALUASI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi
berdasarkan Teori paedagogi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menjadi seorang
paedagok yang baik bukan lah hal yang mudah karena paedagogi tidak hanya
berkutat pada ilmu dan seni mengajar, melainkan ada hubunganya dengan
pembentukan generasi baru dalam hal ini generasi dengan pengalaman atau
pengetahuan baru yang lebih baik. Karena pendidikan merupakan sistem yang
bermuara pada pengembangan individu atau peserta didik.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut Ana
Maria Gonzalez Soca bahwa proses paedagogis adalah sebuah proses pendidikan
yang menyoroti hubungan antara pendidiakan,pengajaran,dan pembelajaran yang
bertujuan untuk mengembangkan siswa agar dapat mempersiapkan diri untuk
menjalani kehidupan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pedagogi
Modern</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pandangan
tradisional memposisikan pedagogi sebatas seni mengajar atau mengasuh. Namun
saat ini pedagogi mulai konsisten dalam pengembangan hubungan diaelektis yang
bermanfaat antara pedagogi sebagai ilmu dan pedagogi sebagai seni (Salvotori, 1996)
pedagogi terdefenisi secara spesifik,tentu akan menggamit dimensi
seni,teori,dan praktek mengajar dan belajar dimana kesemuanya memiliki fokus
yang sama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengajaran
(Teaching), yaitu teknik dan metode kerja pengajar dalam mentransformasikan
konten pengetahuan,merangsang,mengawasi dan memfasilitasi pengembangan siswa
dalam mencapai tujuan pembelajaran yang berhasil.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Belajar
(Learning) yaitu proses siswa mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam
memperoleh dan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hubungan
mengajar dengan belajar dengan segala faktor yang terkait dalam mendorong minat
pedagogi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hubungan
mengajardan belajar berkaitan dengan semua pengaturan dan pada segala tahapan
usia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pedagogi
yang efektif menggabungkan alternatif strategi pembelajaran yang mendukung
keterlibatan intelektual,memiliki keterhubungan dengan dunia yang lebih
luas,lingkungan yang kondusif,dan penerapan yang berbeda pada pembelajaran yang
berbeda pula.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimana
dalam hal ini proses pedagogi yang kami laksanakan pada adik-adik yang kami
ajarkan masih banyak kekurangan. Sejauh ini proses praktek yang kami laksanakan
sudah memasukkan unsur-unsur proses pendidikan yang menyoroti hubungan antara
pendidikan, pengajaran, dialektis yang lebih baik antara kami sebagai pengajar
dengan adik-adik yang menjadi subjek pengajaran. Terdapat interaksi yang baik
antara kami sebagai pengajar dengan adik-adik yang kami ajar. Kurikulum yang
kami gunakan juga bersifat fleksibel dan dinamis yang kami sesuaikan dengan
hal-hal yang menarik bagi adik-adik selama proses pembelajaran hal ini dapat
dilihat dari penggabungan metode cerita dengan matematika yang membuat
pembelajaran matematika lebih menarik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam
proses pedagogi yang dilakukan kami juga mencoba memfasilitasi pengembangan dan
perangsangan adik-adik, seperti ketika proses pembelajaran proses pembagian
dalam hitungan mereka tidak memahami cara pembagian dengan menghitung pembagian
kebawah, kami mengajarkan kepada adik-adik tersebut caranya dan mereka merespon
dengan mengatakan lebih mudah bila menggunakan cara yang diajarkan. Sehingga
ketika mereka disuruh untuk mencoba mengrjakan kembali mereka sudah bisa
mengerjakan sendiri dan mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam
meningkatkan pengetahuannya. Sehingga dalam evaluasi ini kami sudah berusaha
menggunakan proses pedagogi modern yang lebih mengembangkan proses interksi dan
keterlibatan antara kami sebagai kakak pengajar dengan mereka sebagai adik-adik
yang belajar. Walaupun masih terdapat kekurangan dalam cara menyampaikan
ataupun cara mengontrol proses pengajaran dengan adik-adik. Dan karna ini
pertam kalinya kami menjadi “guru” bagi adik-adik kami belum memenuhi </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kompetensi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> yang</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> harus dimiliki oleh seorang guru, terdiri dari </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> yaitu </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">k</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ompetensi </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">k</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">epribadian, kompetensi akademik, kompetensi sosial, dan kompetensi
profesional mengajar (pedagogik)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi
Kelompok</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kelompok
awalnya kurang melakukan pendekatan terhadap anak, sehingga saat kelompok
datang untuk melakukan kegiatan anak-anak masih terlihat bingung dengan apa
yang akan mereka kerjakan. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setting</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
tempat yang dilakukan kelompok membuat anak-anak sedikit tidak nyaman, karena
saat itu di depan rumah yang menjadi tempat pembelajaran sedang ada kegiatan,
sehingga cukup ribut saat kegiatan dilakukan, dan karena daerahnya terbuka,
banyak juga anak-anak lain yang berdatangan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada
saat <i>games¸</i> kelompok sudah menyiapkan
banyak <i>games</i> tetapi karena antusias
anak-anak jadi kelompok berusaha memberikan <i>games</i>
tambahan lainnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Danim,
Sudarwan dan Khairil. 2013. <i>Paedagogi, Andragogi,
dan Heutagogi</i>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bandung
: ALFABETA.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">LAMPIRAN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="height: 230px; left: 0px; margin-left: -6px; margin-top: 549px; position: absolute; width: 307px; z-index: -4;"><img height="230" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg" width="307" /></span><span style="height: 239px; left: 0px; margin-left: 319px; margin-top: 289px; position: absolute; width: 317px; z-index: -2;"><img height="239" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpg" width="317" /></span><span style="height: 232px; left: 0px; margin-left: 318px; margin-top: 543px; position: absolute; width: 310px; z-index: -5;"><img height="232" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.jpg" width="310" /></span><span style="height: 226px; left: 0px; margin-left: -6px; margin-top: 289px; position: absolute; width: 302px; z-index: -3;"><img height="226" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.jpg" width="302" /></span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% black; border: 1pt none black; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 0pt; line-height: 150%; padding: 0cm;"> </span><span style="height: 240px; left: 0px; margin-left: 318px; margin-top: 26px; position: absolute; width: 320px; z-index: -7;"><img height="240" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image012.jpg" width="320" /></span><span style="height: 237px; left: 0px; margin-left: -15px; margin-top: 26px; position: absolute; width: 316px; z-index: -6;"><img height="237" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image014.jpg" width="316" /></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-24349897658970898962014-04-05T21:40:00.000+07:002014-04-05T21:40:53.984+07:00LAPORAN KEGIATAN<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-priority:59;
mso-style-unhide:no;
border:solid black 1.0pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-border-alt:solid black .5pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid black;
mso-border-insideh-themecolor:text1;
mso-border-insidev:.5pt solid black;
mso-border-insidev-themecolor:text1;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1033"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">TUGAS
KELOMPOK</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">TUGAS MATA KULIAH PAEDAGOGI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">LAPORAN KEGIATAN RANCANGAN
PEMBELAJARAN PAEDAGOGI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Kelompok 10:</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Andry Sony <span> </span>091301079</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Tika Ramadhani <span> </span><span> </span><span> </span>101301018</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Febri Inka Mandasari<span> </span><span> </span>101301020</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 150%;">Kristy Merlin<span> </span>121301115</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="height: 161px; left: 0px; margin-left: 220px; margin-top: 6px; position: absolute; width: 175px; z-index: -1;"><img alt="usucolour1" height="161" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" width="175" /></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">FAKULTAS PSIKOLOGI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS SUMATERA UTARA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">T.A. GENAP 2013/2014</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB I</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">LATAR BELAKANG</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Anak adalah makhluk sosial seperti
juga orang dewasa. Anak membutuhkan orang lain untuk dapat membantu
mengembangkan kemampuannya, karena anak lahir dengan segala kelemahan sehingga
tanpa orang lain anak tidak mungkin dapat mencapai taraf kemanusiaan yang normal.
Menurut John Locke (dalam Gunarsa, 1986) anak adalah pribadi yang masih bersih
dan peka terhadap rangsangan-rangsangan yang berasal dari lingkungan. Anak
adalah periode pekembangan yang merentang dari masa bayi hingga usia lima atau
enam tahun, periode ini biasanya disebut dengan periode prasekolah, kemudian
berkembang setara dengan tahun tahun sekolah dasar. Anak-anak merupakan peserta
didik yang memiliki kemampuan yang berbeda dalam belajar baik disekolah maupun
dirumah. Kelompok mengumpulkan anak-anak Sekolah Dasar (SD) yang duduk dibangku
kelas tiga. Anak yang duduk dibangku kelas tiga SD telah diberikan pembelajaran
formal disekolah baik Matematika, Bahasa, dan Ilmu Pengetahuan Umum dan Alam.
Anak-anak memiliki variasi dalam bakat dan minatnya terhadap pembelajaran yang
diberikan. Sehingga demikian seorang guru/pengajar dapat mengetahui minat dan
kesukaan muridnya. </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Mengajar merupakan seni dan ilmu
yang mentransformasikan bahan pembelajaran kepada peserta didik pada situasi
dengan menggunakan media tertentu. Siapa saja dapat menjadi pengajar baik
pengajar secara Formal maupun non Formal. Dalam masa perkembangannya seorang
anak dapat belajar dimana saja baik disekolah maupun dirumah. Pembelajaran yang
dilakukan melibatkan hubungan antara pikiran seseorang atau sekelompok orang
lainnya. Banyak orang yang mengatakan bahwa mengajar adalah ilmu namun kegiatan
belajar mengajar merupakan basis dan di pandu dengan ilmu yang ada. Banyak
orang juga mengatakan bahwa belajar adalah seni namun ada juga yang mengakatan
bahwa memposisikan mengajar sebagai aktvitas “Ilmiah”. Esensinya seorang
pengajar dapat menggunaka<span> </span>gaya apa saja
dalam memberikan pengetahuan kepada muridnya asalkan dengan cara itu ia mampu
membuat standar dan perilaku mengajar yang memungkinkan siswa dapat belajar
dengan mudah dan benar. Seorang pengajar juga harus mengetahui mengenai
identitas diri murid baik kekurangan dan kelebihan pada diri seorang murid. Hal
itu dilakukan untuk dapat mengetahui bagaiamana kemampuan murid dalam belajar.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Dalam prosesnya ada beberapa anak
yang suka dengan berhitung tetapi anak yang suka dengan ilmu pengetahuan dan
sebaliknya. Dari pelajaran diatas yang menjadi masalah utama pada anak-anak
yaitu Matematika terutama Perkalian dan Pembagian. Dengan demikian kelompok
memberikan pelajaran tambahan sambil bermain dengan anak-anak disalah satu
rumah anggota kelompok. Kelompok merasa kegiatan ini penting untuk melatih
mereka dan mengajarkan mereka tentang perkalian dan pembagian dengan cara yang
asyik dan menyenangkan. <span> </span>Proses yang
dilakukan berupa mengajar yang dilakukan oleh kelompok kepada anak-anak dengan
cara yang sistematisasi komunikasi antara kelompok dengan anak.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Pertemuan untuk kegiatan ini
dilakukan sebanyak dua kali pertemuan. Setiap pertemuannya akan dilakukan
sebanyak 60 menit. Kegaitan yang dilakukan pada tanggal 22 Maret 2014 dan 23
Maret 2014. Kelompok akan melakukan kegiatan ini di Jalan Karya Setuju Medan
disalah satu rumah anggota kelompok. Kegiatan ini dilakukan di <i>Outdoor </i>Rumah dengan lingkungan taman.
Fasilitas yang digunakan berupa kursi dan Meja untuk tempat duduk anak-anak dan
pengajar. Disusun 5 buah kursi dengan didepannya 3 buah meja kecil.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB II</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KONSEP RANCANGAN BELAJAR</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembagian
Sekuen Pembelajaran</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span><b>Pertemuan
I / 22 Maret 2014</b></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tema<span> </span>: <i>Telling
Story</i> dan Belajar Matematika</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembuka</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan
ini akan dibuka dengan waktu 15 menit. Dimulai dengan salam pembukaan dan
perkenalan diri antara kelompok dan anak-anak. Kemudian dilanjutkan dengan <i>sharing</i> bareng tentang apa kegiatan yang
sudah mereka lakukan hari ini sedikit bercerita tentang sekolah mereka.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti
dari kegiatan ini akan dilakukan selama 40 menit. Disini akan diberikan
pembelajaran tentang <i>Telling Story</i>
dan Belajar Matematika. Dimana anak-anak akan diajak bercerita dan bermain
sambil belajar tentang matematika yaitu khususnya perkalian dan pembagian.
Setelah itu di berikan latihan tentang cerita yang diberikan dan evaluasi hasil
latihan mereka.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup
kegiatan ini dilakukan selama 5 menit. Disini, dilakukan diskusi hasil kegitan
yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pada pertemuan pertama ini. </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 19.6pt;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Waktu</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penjelasan</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.00
– 13.05 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembukaan
dan Perkenalan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimulai
dengan salam pembuka dan perkenalaan antara Pengajar dan Anak-anak</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.05
– 13.15 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sharing</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Bareng </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sharing</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
bareng tentang kegiatan mereka hari ini dan sedikit bercerita tentang sekolah
mereka</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.15
– 13.45 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Telling Story</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
dan Belajar Matematika</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bercerita
dan bermain sambil belajar tentang matematika yaitu perkalian dan pembagian</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.45
– 13.55 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
dan Evaluasi </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
tentang cerita yang diberikan dan evaluasi hasil latihan mereka</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.5pt;">
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.55
-14.00 wib<span> </span></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutupan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diskusi
hasil kegiatan yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pertemuan pertama</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertemuan II / 23 Maret 2014</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tema<span> </span>: <i>Games</i>
dan Matematika</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembuka</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembuka
kegiatan pada pertemuan kedua ini akan dilakukan selama 15 menit. Dimulai
dengan salam pembuka, kemudian dilakukan <i>flashback
</i>kegiatan pada pertemuan pertama, dimana anak-anak diminta untuk menceritakan
kembali apa yang mereka lakukan pada pertemuan pertama.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inti
kegiatan pada pertemuan kedua ini akan dilakukan selama 40 menit. Disini akan
diberikan pembelajaran tentang<i> Games </i>dan
Matematika. Dimana, anak-anak akan diajak belajar matematika sambil bermain. Pembelajaran
dimulai dengan <i>games</i> pertama yaitu tebak
anggota tubuh dan <i>games</i> kedua yaitu
menghitung sekitar. Kemudian juga diberikan latihan dan evaluasi<span> </span>tentang <i>games</i>
matematika yang diberikan untuk mengetahui kemampuan mereka selama kegiatan</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutup
kegiatan ini dilakukan selama 10 menit. Disini dilakukan diskusi hasil kegitan
yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pada pertemuan kedua ini. Disini juga
dilakukan perpisahan <span> </span>antara kelompok dan
anak-anak.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 19.6pt;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Waktu</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kegiatan</span></div>
</td>
<td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penjelasan</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.00
– 10.05 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembukaan
</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimulai
dengan salam pembuka untuk pertemuan kedua</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.05
– 10.15 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Flashback</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Kegiatan sebelumnya </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Anak-anak
menceritakan kembali apa yang mereka lakukan pada pertemuan pertama</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.15
– 10.45 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Games </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dan
Matematika</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Permainan
yang mengacu pada matematika</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.45
– 10.55 wib</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
dan Evaluasi </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latihan
tentang <i>games</i> matematika yang
diberikan untuk mengetahui kemampuan mereka selama kegiatan </span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.5pt;">
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 4cm;" valign="top" width="151">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.55
-11.05<span> </span>wib<span> </span></span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penutupan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 28.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 173.2pt;" valign="top" width="231">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diskusi
hasil kegiatan yang dilakukan untuk menarik kesimpulan pertemuan kedua</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembagian
Tugas Kelompok</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertemuan
I :</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Perkenalan <span> </span><span> </span>: Tika Ramadhani Fitri.R</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Sharing<span> </span><span> </span><span> </span>:
Febri Inka Mandasari</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Isi Pertemuan I <span> </span><span> </span><span> </span>:
Kristi</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Penutup<span> </span><span> </span><span> </span>:
Tika Ramadhani Fitri.R</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Observer<span> </span><span> </span><span> </span>:
Sony</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertemuan
II :</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Pembuka kegiatan<span> </span> : Kristi</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Flashback kegiatan<span> </span>: Sony</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Isi Pertemuan I<span> </span>: Tika
Ramadhani fitri</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Penutup<span> </span><span> </span><span> </span>:
Kristi</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-
Observer<span> </span><span> </span><span> </span>:
Febri Inka Mandasari</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Alat
Bantu yang digunakan</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Alat
bantu yang akan digunakan adalah</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5
buah Buku tulis</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5
buah Pensil</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Reward
(5 bungkus Cheetoss dan 5 kotak susu Indomilk)</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1
buah kamera</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1
buah Laptop</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PROSES PEMBELAJARAN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Skenario</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Pertama</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Saat
kegiatan pembelajaran dilakukan. Sabtu siang, Kelompok menyusun 3 meja kecil
dan 5 kursi kecil diteras rumah yang menjadi tempat dilakukannya kegiatan pembelajaran.
Anak-anak pun datang sebanyak 5 orang dan kemudian anggota kelompok menyuruh
mereka duduk ditempat duduk yang mereka inginkan, kemudian Anak-anak duduk
ditempat duduknya masing-masing. Sambil menenangkan anak-anak yang baru datang,
dan mereka masih bingung ingin melakukan apa, salah satu anggota kelompok sambil
berdiri mulai membuka pertemuan yang akan dilakukan dengan pembukaan dan
perkenalan. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Saat pembukaan dan perkenalan, anggota kelompok memulainya
dengan salam pembuka, dan menanyakan kabar anak-anak, kemudian memperkenalkan
diri masing-masing. Setelah anggota kelompok memperkenalkan diri anak-anak
diminta untuk menyebutkan satu persatu nama anggota kelompok. Setelah anak-anak
sudah tahu nama masing-masing anggota kelompok, kelompok meminta anak-anak
sekarang yang memperkenalkan dirinya, namanya siapa, kelas berapa, dan sekolah
dimana. Setelah anak-anak selesai memperkenalkan diri mereka, kelompok mengajak
anak-anak untuk <i>sharing</i> bareng
tentang apa yang sudah mereka lakukan hari ini, disini anak-anak akan bercerita
tentang apa yang sudah mereka kerjakan disekolah, sudah sampai mana mereka
pelajari disekolah, apa yang sudah mereka lakukan setelah pulang sekolah, dan
hal lainnya. Hal ini dilakukan untuk membangun <i>raport </i>dengan anak-anak.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
<i>sharing</i> bareng, kelompok mulai
mengajak anak untuk memulai kegiatan pembelajarannya. Kelompok mulai membagikan
buku tulis dan pensil ke setiap anak. Karena tidak ada papan tulis kelompok pun
menggunakan laptop. Kelompok menjelaskan model pembelajaran seperti apa yang
harus diikuti anak-anak. Kelompok juga menanyakan apakah anak-anak sudah paham
dengan penjelasan yang sudah dijelaskan kelompok, dan kalau belum jelas
anak-anak boleh menanyakannya mana yang tidak jelas. Model pembelajaran yang
diberikan kelompok adalah <i>Telling Story</i>
dan Belajar Matematika. Disini kelompok akan membacakan soal cerita yang
didalam cerita tersebut juga ada angka, penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian juga muncul. Sebelum cerita dibacakan anak-anak diminta untuk mencatat
soal cerita yang akan dibacakan oleh salah satu anggota kelompok. Sambil soal
cerita dibacakan secara perlahan anak-anak juga menulisnya. Setelah anak-anak
selesai menulisnya, mereka diminta untuk memahami soal cerita tersebut. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
mereka paham, kelompok memberikan pertanyaan tentang soal cerita tersebut dan
meminta anak-anak untuk<span> </span>menjawabnya.
Saat anak-anak mengerjakan soal, kelompok memperhatikan satu persatu apa yang
anak-anak lakukan. Setalah melihat anak-anak sudah selesai menjawabnya, kelompok
meminta agar anak yang sudah mendapat jawabannya untuk tunjuk tangan. Dan
kemudian anak tersebut akan menjawabnnya. Saat anak menjawab, dia juga diminta
untuk menjelaskan kenapa dia bisa menemukan jawabannya. Dan jika jawabannya
juga benar, kelompok akan mengajak anak-anak yang lain untuk bertepuk tangan
karena jawabannya benar. Setelah pembelajaran selesai, kelompok akan meminta
kepada anak-anak untuk bercerita tentang apa yang sudah dilakukan selama
pertemuan tadi. Setelah anak selesai bercerita kelompok akan memberikan
kesimpulan tentang pertemuan hari ini. Setelah kelompok memberikan kesimpulan,
kelompok meminta anak-anak untuk datang kembali besok, karena akan ada lagi
pertemuan yang akan dilakukan. Setelah itu kelompok menutup pertemuan dengan ucapan
terima kasih dan salam penutup. Sambil anak-anak bubar, kelompok memberikan
snack dan minuman untuk anak-anak, anak-anak juga menyalami semua anggota
kelompok dan anggota kelompok mengingatkan kembali supaya mereka besok pagi
datang lagi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Kedua</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Minggu
pagi, 3 meja kecil dan 5 kursi kecil sudah tersusun diteras rumah. Anak-anak
sudah berdatangan dan duduk ditempat duduk masing-masing. Anggota kelompok
membuka pertemuan kedua dengan salam pembuka, menanyakan kabar anak-anak dan
meminta mereka untuk bercerita apa yang sudah mereka lakukan dan meminta mereka
bercerita kembali apa yang diingat mereka tentang semalam yang mereka lakukan
di pertemuan pertama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
mereka selesai bercerita, kelompok<span> </span>mulai
menjelaskan kegiatan apa yang akan mereka lakukan dipertemuan ini. Kelompok
menjelaskan kalau pertemuan ini akan melakukan model pembelajaran <i>Games</i> dan Matematika. Jadi, disini
anak-anak dan kelompok akan bermain tetapi ada juga pembelajaran matematikanya.
Setelah selesai kelompok menjelaskan model pembelajarannya, kelompok menanyakan
kepada anak-anak apakah mereka mengerti tentang model pembelajarannya, kalau
tidak boleh ditanyakan kepada kelompok bagian mana yang tidak dimengerti. Pembelajaran
dimulai dengan games tebak anggota tubuh. Disini kelompok menjelaskan bagaimana
games tebak anggota tubuh ini. Instruksi games ini adalah anak-anak disuruh
untuk menunjukkan anggota tubuh mana yang disebut oleh anggota kelompok,
sedangkan anggota kelompok akan menunjukkan anggota tubuh yang salah dari apa
yang diucapkan, gunanya games ini untuk meningkatkan konsentrasi anak-anak.
Kemudian games kedua, yaitu menghitung sekitar, disini anak-anak disuruh untuk
menghitung benda-benda yang ada di sekitar daerah rumah tersebut kemudian
disuruh juga untuk mengkalikannya, menambahkannya, mengurangkannya, dan
membagikannya. Games ini juga membuat anak untuk siapa dapat jawabannya,
langsung tunjuk tangan, setelah dilihat anak mana yang paling cepat tunjuk
tangan dia yang boleh menjawabnya. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
selesai games, anak-anak disuruh kembali untuk menceritakan apa yang sudah
mereka lakukan dipertemuan hari ini, setelah itu kelompok akan menyimpulkan
pertemuan hari ini. Setalah selesai kesimpulan, kelompok melakukan penutupan
kegiatan pertemuan ini, dengan memberikan beberapa nasehat untuk anak-anak
tersebut dan mengucapkan salam penutup bahwa kegiatan ini sudah selesai dan
mengucapkan terima kasih kepada anak-anak tersebut. Sambil pertemuan dibubarkan
anak-anak dibagikan snack dan minuman, mereka juga menyalami semua anggota kelompok.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Objek
Observasi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Komunikasi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Komunikasi yang terjadi
pada kegiatan ini adalah komunikasi antara kelompok dan anak-anak saling timbal
balik. Tidak hanya kelompok yang berbicara dalam memberikan pengajaran tetapi
anak-anak juga dapat menberikan pendapat mereka. Saat berbicara juga anggota
kelompok menggunakan kata-kata yang mudah dimengerti anak-anak. Kontak mata
yang dilakukan dengan anak-anak kontak mata langsung, dimana setiap anggota
kelompok melihat dan memperhatikan apa yang dilakukan mereka. <i>Body language </i>kelompok juga diatur supaya
tidak terlalu mencolok menurut anak-anak, dan untuk anak-anak kelompok
mengajarkan mereka saat ingin menjawab pertanyaan mereka harus tunjuk tangan
dulu, setelah disebutkan nama yang ingin menjawab baru boleh menjawab
pertanyaannya, karena selama proses kegiatan anak-anak langsung berebut untuk
menjawab pertanyaan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Respon
siswa</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari hasil kegiatan itu
tampak, respon anak-anak sangat baik, hal itu tampak dari<span> </span>keinginan yang kuat dari anak-anak untuk
memperhatikan materi pembelajaran, antusias dan semangat belajar bersama yang
mereka tunjukkan yang tampak dari keinginan mereka untuk menjawab pertanyaan
lebih dahulu dari teman-temannya yang lain, serta keinginan mereka agar bisa
belajar bersama dengan kami lebih lama lagi, yang disampaikan saat evaluasi yang
diakhiri dengan bersalaman sebagai tanda perpisahan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="background: none repeat scroll 0% 0% white; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Laporan Proses dan
Hasil Pengajaran</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Pertama</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
itu adalah hari pertama kami bertemu anak-anak. Tentu saja, perlu adanya
perkenalan dan penyesuaian di antara kami. Kami mengawalinya dengan pembukaan
salam dan mereka menjawabnya dengan sangat antusias yang tampak dari wajah
mereka yang berseri-seri, semangatnya, dan suara mereka yang begitu nyaring.
Selanjutnya, kami meminta mereka untuk perkenalkan diri dan mereka
memperkenalkan dirinya satu persatu. Nama anak-anak tersebut adalah Hafis,
Anwar, Indah,<span> </span>Aan dan Rizki yang sedang
bersekolah di kelas tiga dan beberapa berasal dari sekolah yang berbeda. Indah
dan Rizki adalah anak yang pemalu saat bertemu orang yang baru untuk pertama
kali. Mereka malu untuk memperkenalkan diri dan hanya menunduk. Kami pun
melakukan pendekatan dengan kedua anak tersebut agar komunikasi kami berjalan
lancar. Akhirnya, Indah dan Rizki dapat memulai membuka diri kepada kami. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
itu, kami mulai menanyakan apa saja yang mereka kerjakan di sekolah, sampai
dimana pelajaran dan apa saja kegiatan yang dilakukan sepulang sekolah. Mereka
mulai menceritakannya dimulai dari Indah, Rizki, Aan, daan diakhiri Hafis dan
Anwar yang saling berdebat dan binggung sampai mana mereka belajar di sekolah
dan hal itu membuat anak lain tertawa karena tidak mungkin mereka satu kelas
tapi materi pelajaran yang mereka pelajari berbeda. Kami pun mulai membagi buku
dan alat tulis kepada masing-masing anak dan mereka sangat senang menerimanya
dan tidak lupa mengucapkan terima kasih.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kami
pun memulai proses pembelajaran dengan topic <i>Telling Story</i> dan Belajar Matematika. Ketika pelajaran dimulai ,
kelima anak yang akan kami ajari sudah duduk di bangku masing-masing.
Anak-anak<span> </span>begitu antusias untuk belajar
bersama, hal itu terlihat dari kontak mata yang mereka lakukan dengan begitu
serius memperhatikan. Namun, anak-anak<span>
</span>tampak tidak nyaman dengan meja yang lebih rendah sehingga mereka
memilih untuk duduk di lantai. Anak-anak saling belajar bersama apabila satu
sama lain saling tidak mengerti. Ada satu hal yang menarik<span> </span>dari kegiatan belajar tersebut , ketika
anak-anak kami berikan soal pembagian dengan dua angka , anak-anak<span> </span>tidak mengerti cara mengerjakannya dengan
bersusun ke bawah tetapi cenderung menggunakan logika mereka. Dan ketika kami
mengajari cara berhitung bersusun ke bawah, anak-anak tampak binggung karena
baru kali ini menggunakan cara tersebut. Dari kelima anak tersebut, ada dua
anak yang tergolong lebih cepat dalam belajar, yaitu Hafis dan Anwar. Mereka
berdua tampak saling beradu cepat agar bisa menjawab, sedangkan Indah, Aan dan
Rizki cenderung takut menjawab karena takut salah padahal mereka sudah menjawab
dengan benar di buku tulisnya. Indah yang merupakan satu-satunya siswa
perempuan yang kami ajari dan begitu menarik perhatian , dia cenderung malas
menjawab soal dengan cepat padahal ia tahu jawabannya, alasannya karena ia
tidak begitu suka berhitung dan lebih menyukai hal yang berbau seni, seperti
bernyanyi,<span> </span><i>fashion show</i> dan menari.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selesai
kegiatan pembelajaran, kami meminta anak-anak menceritakan apa saja yang hari
ini dipelajari. Dengan semangat Indah mengacungkan tangan dan segera bercerita
dengan ekspresi wajah yang senang dan dilanjutkan anak lainnya. Kami juga
mengakhiri pertemuan dengan memberi snack kepada anak-anak yang membuat mereka
lompat kegirangan dan berkata “hore”. Tidak lupa kami mengingatkan mereka untuk
datang kembali besok pagi sambil mereka mulai menyalami kami satu persatu.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari
Kedua</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Di
pertemuan kedua, kami memulainya sama seperti biasanya dengan mengucapkan salam
dan berbagi cerita tentang pembelajaran semalam. Anak-anak mengatakan dengan
sangat gembira kalau mereka sangat menikmati pembelajaran yang dilakukan
semalam. Hari ini kami mengajarkan Matematika kepada anak-anak dengan metode <i>Games. </i>Anak-anak bersorak kegirangan dan
tidak pernah melepaskan kontak mata mereka dari kami karena<i> games</i> ini sangat membutuhkan konsentrasi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hal
menarik lainnya terjadi saat kami melakukan cerdas cermat matematika.
Anak-anak<span> </span>saling beradu cepat menjawab
pertanyaan yang kami berikan. Antusias mereka tersebut terlihat dari kecepatan
mereka dalam mengacungkan tangan dan berdiri, serta saling berebut mengatakan
bahwa “aku yang duluan atau jawabanmu salah”, sungguh menunjukkan tingkah
anak-anak umumnya. Tentu saja dua<span> </span>anak
yang menjawab pertama adalah Hafis dan Anwar, kemudian Indah dan Rizki. Anwar
adalah anak terakhir yang bisa menjawab,saat itu tampak ia sangat malu dengan
menunduk saja, tapi kami tetap memberi semangat untuk bisa menjawab soal
berikutnya. Saat cerdas cermat berakhir, kami memberikan hadiah kepada setiap
siswa dan sangat senang menerima hadiah tersebut.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kami
juga melakukan beberapa permainan, seperti: panca indra dan menghitung sekitar.
Kami memberitahu aturan bermainnya pada anak-anak. Saat salah satu anggota
kelompok memperagakan gerakannya, anak-anak sangat tertarik dan mulai
mempelajarinya. Anak- anak tampak girang saat kami memberi permainan tersebut,
mereka tertawa, berdiri, berlari, dan saling beradu cepat untuk menjawab<span> </span>permainan dengan mengacungkan tangan setinggi-tingginya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selesai
kegiatan pembelajaran hari ini dan merupakan hari terakhir kami mengajari
anak-anak, kami menanyakan kesan-kesan mereka selama dua hari tersebut dan
mereka berkata “Kami sangat senang kak, bisa diajari sama kakak-kakak dan
abang” , lalu mereka bertanya dengan wajah yang sedih “Kapan kita bisa belajar
bersama lagi,<span> </span>kak?”. Tentunya itu hal
yang sangat mengharukan bagi kami. Akhirnya kami, menutup pertemuan dengan
berfoto bersama, dan memberi nasehat kepada mereka untuk rajin belajar Matematika
karena Matematika itu sangat menyenangkan. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB IV </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">EVALUASI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi
berdasarkan Teori paedagogi</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menjadi seorang
paedagok yang baik bukan lah hal yang mudah karena paedagogi tidak hanya
berkutat pada ilmu dan seni mengajar, melainkan ada hubunganya dengan
pembentukan generasi baru dalam hal ini generasi dengan pengalaman atau
pengetahuan baru yang lebih baik. Karena pendidikan merupakan sistem yang
bermuara pada pengembangan individu atau peserta didik.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut Ana
Maria Gonzalez Soca bahwa proses paedagogis adalah sebuah proses pendidikan
yang menyoroti hubungan antara pendidiakan,pengajaran,dan pembelajaran yang
bertujuan untuk mengembangkan siswa agar dapat mempersiapkan diri untuk
menjalani kehidupan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pedagogi
Modern</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pandangan
tradisional memposisikan pedagogi sebatas seni mengajar atau mengasuh. Namun
saat ini pedagogi mulai konsisten dalam pengembangan hubungan diaelektis yang
bermanfaat antara pedagogi sebagai ilmu dan pedagogi sebagai seni (Salvotori, 1996)
pedagogi terdefenisi secara spesifik,tentu akan menggamit dimensi
seni,teori,dan praktek mengajar dan belajar dimana kesemuanya memiliki fokus
yang sama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengajaran
(Teaching), yaitu teknik dan metode kerja pengajar dalam mentransformasikan
konten pengetahuan,merangsang,mengawasi dan memfasilitasi pengembangan siswa
dalam mencapai tujuan pembelajaran yang berhasil.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Belajar
(Learning) yaitu proses siswa mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam
memperoleh dan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hubungan
mengajar dengan belajar dengan segala faktor yang terkait dalam mendorong minat
pedagogi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hubungan
mengajardan belajar berkaitan dengan semua pengaturan dan pada segala tahapan
usia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pedagogi
yang efektif menggabungkan alternatif strategi pembelajaran yang mendukung
keterlibatan intelektual,memiliki keterhubungan dengan dunia yang lebih
luas,lingkungan yang kondusif,dan penerapan yang berbeda pada pembelajaran yang
berbeda pula.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dimana
dalam hal ini proses pedagogi yang kami laksanakan pada adik-adik yang kami
ajarkan masih banyak kekurangan. Sejauh ini proses praktek yang kami laksanakan
sudah memasukkan unsur-unsur proses pendidikan yang menyoroti hubungan antara
pendidikan, pengajaran, dialektis yang lebih baik antara kami sebagai pengajar
dengan adik-adik yang menjadi subjek pengajaran. Terdapat interaksi yang baik
antara kami sebagai pengajar dengan adik-adik yang kami ajar. Kurikulum yang
kami gunakan juga bersifat fleksibel dan dinamis yang kami sesuaikan dengan
hal-hal yang menarik bagi adik-adik selama proses pembelajaran hal ini dapat
dilihat dari penggabungan metode cerita dengan matematika yang membuat
pembelajaran matematika lebih menarik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam
proses pedagogi yang dilakukan kami juga mencoba memfasilitasi pengembangan dan
perangsangan adik-adik, seperti ketika proses pembelajaran proses pembagian
dalam hitungan mereka tidak memahami cara pembagian dengan menghitung pembagian
kebawah, kami mengajarkan kepada adik-adik tersebut caranya dan mereka merespon
dengan mengatakan lebih mudah bila menggunakan cara yang diajarkan. Sehingga
ketika mereka disuruh untuk mencoba mengrjakan kembali mereka sudah bisa
mengerjakan sendiri dan mengembangkan kemandirian dan inisiatif dalam
meningkatkan pengetahuannya. Sehingga dalam evaluasi ini kami sudah berusaha
menggunakan proses pedagogi modern yang lebih mengembangkan proses interksi dan
keterlibatan antara kami sebagai kakak pengajar dengan mereka sebagai adik-adik
yang belajar. Walaupun masih terdapat kekurangan dalam cara menyampaikan
ataupun cara mengontrol proses pengajaran dengan adik-adik. Dan karna ini
pertam kalinya kami menjadi “guru” bagi adik-adik kami belum memenuhi<span> </span></span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">kompetensi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> yang</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> harus dimiliki oleh seorang guru, terdiri dari </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> yaitu </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">k</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ompetensi </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">k</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">epribadian, kompetensi akademik, kompetensi sosial, dan kompetensi
profesional mengajar (pedagogik)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi
Kelompok</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kelompok
awalnya kurang melakukan pendekatan terhadap anak, sehingga saat kelompok
datang untuk melakukan kegiatan anak-anak masih terlihat bingung dengan apa
yang akan mereka kerjakan. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setting</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
tempat yang dilakukan kelompok membuat anak-anak sedikit tidak nyaman, karena
saat itu di depan rumah yang menjadi tempat pembelajaran sedang ada kegiatan,
sehingga cukup ribut saat kegiatan dilakukan, dan karena daerahnya terbuka,
banyak juga anak-anak lain yang berdatangan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada
saat <i>games¸</i> kelompok sudah menyiapkan
banyak <i>games</i> tetapi karena antusias
anak-anak jadi kelompok berusaha memberikan <i>games</i>
tambahan lainnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Danim,
Sudarwan dan Khairil. 2013. <i>Paedagogi, Andragogi,
dan Heutagogi</i>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bandung
: ALFABETA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">LAMPIRAN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="height: 230px; left: 0px; margin-left: -6px; margin-top: 549px; position: absolute; width: 307px; z-index: -4;"><img height="230" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg" width="307" /></span><span style="height: 239px; left: 0px; margin-left: 319px; margin-top: 289px; position: absolute; width: 317px; z-index: -2;"><img height="239" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpg" width="317" /></span><span style="height: 232px; left: 0px; margin-left: 318px; margin-top: 543px; position: absolute; width: 310px; z-index: -5;"><img height="232" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.jpg" width="310" /></span><span style="height: 226px; left: 0px; margin-left: -6px; margin-top: 289px; position: absolute; width: 302px; z-index: -3;"><img height="226" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.jpg" width="302" /></span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% black; border: 1pt none black; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 0pt; line-height: 150%; padding: 0cm;"><span> </span></span><span style="height: 240px; left: 0px; margin-left: 318px; margin-top: 26px; position: absolute; width: 320px; z-index: -7;"><img height="240" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image012.jpg" width="320" /></span><span style="height: 237px; left: 0px; margin-left: -15px; margin-top: 26px; position: absolute; width: 316px; z-index: -6;"><img height="237" src="file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image014.jpg" width="316" /></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-80729249014687069922014-01-09T08:16:00.003+07:002014-01-09T08:16:40.226+07:00<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<a href="http://10003ra.blogspot.com/2013/12/laporan-observasi-smk-tritech_2260.html">LAPORAN OBSERVASI SMK TRITECH INFORMATIKA MEDAN</a>
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">KELOMPOK 10</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><a href="http://10003ra.blogspot.com/">Riri Amaliah</a></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<a href="http://10018trf.blogspot.com/">Tika Ramadhani Fitri</a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<a href="http://10119esp.blogspot.com/">Efriyanti Sheila</a><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<a href="http://dhitapsycho.blogspot.com/">Dita Sundari</a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<a href="http://10108ik.blogspot.com/">Indah Kartika</a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB I<br />
PENDAHULUAN</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">LATAR
BELAKANG SEKOLAH</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Profil
Sekolah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ini bernama SMK
Tritech Informatika Medan dengan </span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">nomor pokok sekolah nasional 10261412. SMK Tritech Informatika berada di
Jln. Bhayangkara No. 522 CDE, Indra Kasih, Medan Tembung, Sumatera utara.
Sekolah Menengah Kejuruan Tritech berstatus sekolah swasta yang ditetapkan pada
tanggal 06 Agustus 2010 dengan nomor surat izin 420/10985/PPMP/09.</span></span><span class="CharAttribute5"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">Penyelanggara sekolah ini adalah
Yayasan Pendidikan Triadi Teknologi. Website dan email sekolah ini adalah </span></span><span lang="EN-US"><a href="http://www.tritech.sch.id/"><span class="CharAttribute8"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">http://www.tritech.sch.id</span></span></a></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;"> dan </span></span><span lang="EN-US"><a href="mailto:smktritech@gmail.com"><span class="CharAttribute8"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">smktritech@gmail.com</span></span></a></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">. Telepon/ Faximile 061-6635991/ 061-6641576.
Bidang keahlian SMK ini adalah teknik informasi dan komunikasi. Kompetensi
keahlian SMK ini adalah TKJ, Multimedia, dan RPL.</span></span><span class="CharAttribute5"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sejarah Singkat Sekolah</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: 바탕;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">Berawal dari niat suci Yayasan
Bapak Zulkifli, SE, S.Sos untuk beribadah kepada Allah SWT dan pengabdian
dirinya bagi dunia pendidikan. SMK Tritech Informatika berdiri diawali dengan
dibukanya Lembaga Kursus Komputer dan Bahasa Inggris yang diberi nama Tritech
Quantum. Seiring dengan perkembangan dan tuntutan dari masyarakat maka pada tanggal
20 Mei 2010 didirikanlah SMK Tritech
Informatika dengan memakai konsep SMK IT Modern.</span></span><span class="CharAttribute5"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: 바탕;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">SMK
Tritech Informatika memiliki 3 Program Keahlian, yaitu Teknik Keterampilan
Jaringan, Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak yang bertempat di Jl.
Bhayangkara No. 522 Medan dan diasuh oleh Guru dan Dosen berpengalaman tamatan
S1 dan S2 dari Universitas Negeri dan Swasta yang terakreditasi oleh Badan
Akreditasi Nasional. Pada saat ini SMK Tritech Informatika mengasuh 1000
siswa/i, dengan jumlah pendidik sebanyak 80 orang dan tahun ajaran
2012/2013 telah menempati gedung baru di Jl. Bhayangkara No. 484 dengan jumlah
kelas sebanyak 36 ruang. Guna pengembangan selanjutnya pada tahun 2013 akan
dibuka STMIK dan PLSM, hal ini dilakukan dalam rangka memenuhi keinginan masyarakat
dan membantu program pemerintah dalam bidang pendidikan.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: 바탕;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Visi
dan Misi Sekolah</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 67.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Visi</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">Menjadikan SMK berbasis teknologi
Informatika yang Unggul, Mandiri, Religius dan Berstandar Internasional.</span></span><span class="CharAttribute5"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 67.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; word-break: break-all;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Misi</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt; word-break: break-all;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">Siswa/i mampu menguasai komputer <i>software</i>
dan <i>hardware</i> serta jaringan IT. Melahirkan generasi yang handal
dalam bidang IPTEK, IMTAQ dan berjiwa kebangsaan.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DATA
OBSERVER</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span class="CharAttribute16"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;">Observer</span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 바탕;"> yang mengamati proses belajar mengajar di Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Tritech Informatika Kelas X TKJ 2, yaitu:</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; word-break: break-all;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">a.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Nama : Riri Amaliah</span></span></div>
<div class="ParaAttribute12" style="margin-top: 12.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 바탕;">NIM : 101301003</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; word-break: break-all;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">b.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Nama : Dita Sundari</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="ParaAttribute12" style="margin-top: 12.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 바탕;">NIM : 101301018</span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; word-break: break-all;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">c.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Nama : Tika Ramadhani</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="ParaAttribute12" style="margin-top: 12.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 바탕;">NIM : 10130101</span></span><span class="CharAttribute5"><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: 바탕;">8</span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; word-break: break-all;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">d.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Nama : Indah Kartika</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="ParaAttribute12" style="margin-top: 12.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 바탕;">NIM : 101301108</span></span><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; word-break: break-all;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">e.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Nama : Efrianty Shaila
(Tidak Hadir)</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="ParaAttribute12" style="margin-top: 12.0pt;">
<span class="CharAttribute5"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 바탕;">NIM : 101301119</span></span></div>
<div class="ParaAttribute12" style="margin-top: 12.0pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">KONDISI
FISIK KELAS</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ukuran ruangan kelas
sekitar 8 x 6 m. Di dalam kelas terdapat 26 bangku <i>cheetos</i>, 1 kursi
guru, dan meja guru. Selain itu, terdapat kipas angin, AC, televisi, <i>whiteboard</i>
yang dilapisi kaca, spidol, proyektor, tong sampah, dan CCTV.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">D.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">HASIL
OBSERVASI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kelompok melakukan observasi di kelas X TKJ 2, pada
tanggal 18 November 2013 pukul 08.15 – 09.15 WIB. Jumlah siswa di kelas X TKJ 2
ialah 26 orang, yang terdiri dari 19 laki-laki dan 7 perempuan. Berdasarkan
hasil observasi, media pembelajaran yang digunakan oleh guru ialah papan tulis
dan spidol. Sedangkan media pembelajaran yang digunakan oleh siswa ialah buku
dan pena. Guru meminta siswa untuk mencatat, kemudia mengulang dan menanyakan
kembali materi yang telah di jelaskan. . Dalam proses belajar mengajar guru
menggunakan kata ‘kau’ untuk memanggil siswa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB II<br />
TEORI DAN PEMBAHASAN</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TEORI</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kondisi Belajar Robert
Gagne</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: -0.55pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Gagne mengungkapkan lima variasi belajar yang
memenuhi kriteria, yaitu informasi verbal, keterampilan intelektual,
keterampilan motorik, sikap dan strategi kognitif (Gagne, 1972, 1977a, 1985
dalam Gredler, 20110. Gagne (1977, 1985 dalam Gredler, 2011) mengidentifikasi
keadaan internal dan proses yang penting dalam mencapai masing-masing tipe
belajar tersebut. Keadaan itu adalah kondisi belajar internal. Akan tetapi,
yang juga penting adalah situmulus dari lingkungan yang berinteraksi dengan
pemrosesan internal pelajar. Dukungan lingkungan ini ialah kondisi belajar
internal .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: -0.7333333492279053px;">
<span style="text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">M</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: 150%;">engembangkan Strategi
Kelas</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut pendekatan sistem, perancangan pelajaran di
kelas adalah salah satu komponen dari proses keseluruhan yang mencakup baik itu
kurikulum maupun pembelajaran. </span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 67.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Model
Perancangan Sistem</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Model sistem untuk merancang pembelajaran dicirikan
oleh tiga ciri utama. <i>Pertama,</i> pembelajaran dirancang untuk tujuan dan
sasaran spesifik. <i>Kedua,</i> pengembangan pembelajaran menggunakan media dan
teknologi pembelajaran lain. <i>Ketiga,</i> uji coba, revisi material, dan
pengujian lapangan atas material yang merupakan bagian integral dari proses
perancangan. Dengan kata lain, model sistem menspesifikasikan tujuan, rancangan
pembelajaran, dan uji coba material pada siswa, revisi pembelajaran sampai
prestasi yang diharapkan tercapai.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 67.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Peran
Media dalam Pembelajaran</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Istilah “ media “ biasanya membuat kita berpikir
tentang pembelajaran yang dibantu komputer, televisi pembelajaran, rekaman
video, dan CD/DVD, dan sistem penyampaian mekanis lainnya. Namun, media
pembelajaran juga mencakup guru, teks tertulis, dan objek riil-ringkasnya
setiap sarana fisik yang mengkomunikasikan pesan pembelajaran (Gagne &
Briggs, 1979; Reiser & Gagne, 1983 dalam Gredler, 2011). Model pemilihan
media yang dikembangkan oleh Raiser dan Gagne (1983) mengemukakan bahwa pertama
kita akan mengidentifikasi serangkaian pilihan yang tepat dan kemudian
mempersempit pilihan itu menjadi satu atau dua saja. Kemudia Me-<i>review</i>
pilihan untuk menilai kemampuan dalam menyediakan kegiatan pembelajaran.
Pilihan terakhir didasarkan pada faktor praktis. Model seleksi media berguna
untuk mengembangkan pemikiran seseorang tentang berbagai macam media untuk
pembelajaran. </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Komponen Pembelajaran Albert Bandura</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam
teori kognitif-sosial, komponen ensensial dari belajar adalah model kelakukan,
penguatan pada model, dan pemrosesan kognitif pemelajar terhadap pemodelan
perilaku. Oleh karena itu, komponen pembelajaran adalah</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(a) mengidentifikasi model
yang patut di kelas, (b) menentukan nilai fungsional dari perilaku dan, (c)
memandu pemrosesan internal pemelajar yang mencakup membantu pelajar memahami
ketangguhan dirinya.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Konteks Sosial untuk Belajar Albert Bandura</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
kognitif-sosial membahas isu belajar dalam latar naturalistik. Teori ini
mendeskripsikan secara spesifik bahwa mekanisme yang digunakan individu untuk
saling belajar satu sama lain selama menjalani kehidupan sehari-hari. Observasi
atas berbagai model dan penguatan yang diberikan ke kawan dan orang lain
merupakan hal yang sangat memengaruhi belajar.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kondisi Belajar Robert
Gagne</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Gagne mengemukakan bahwa kondisi internal dan proses
merupakan hal yang penting untuk mencapai tipe belajar. Kondisi internal ini
meliputi keadaan internal dan proses kognitif dalam diri pelajar. Namun, dalam
mencapai hasil belajar kondisi internal tersebut berinteraksi dengan kondisi
eksternal yaitu stimulus dari lingkungan yang meliputi kondisi belajar
eksternal dan kegiatan instruksi.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut kelompok, keadaan ruang kelas, fasilitas
kelas, dan guru merupakan kondisi eksternal yang berpengaruh pada hasil
belajar. Jika melihat ruang kelas X TKJ 2, ruangan kelas tersebut cukup nyaman
dengan fasilitas yang sangat mendukung. Ruangan yang bersih ditambah lagi
adanya kipas angin dan AC yang membuat suhu di dalam kelas tidak gerah. Selain
itu, jumlah siswa yang berjumlah 26 membuat kelas tidak terlalu ramai dan cukup
kondusif. Media pembelajaran seperti TV, proyektor juga sangat mendukung proses
belajar mengajar. Jadi, menurut kelompok kondisi eksternal dari kelas X TKJ 2
yang meliputi ruangan kelas dan media pembelajaran sangat mendukung terjadinya
proses belajar mengajar yang efektif.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Guru diberikan media yang cukup lengkap untuk
mengajar seperti <i>whiteboard</i>, TV, dan juga proyektor. Selain itu, siswa
juga di izinkan untuk menggunakan laptop. Namun, guru juga harus mampu memilih
media apa yang digunakan untuk mengajar. Media yang ia gunakan harus sejalan
dengan materi yang ingin di sampaikan. Ketika kelompok melakukan observasi,
kelas X TKJ 2 sedang belajar biologi. Guru menggunakan media papan tulis dengan
menggambarkan skema klasifikasi tumbuhan. Guru mengatakan bahwa sebenarnya
siswa di perkenankan menggunakan laptop, hanya saja ketika materi yang
disampaikan mengenai klasifikasi tersebut tidak perlu menggunakan laptop maka
guru hanya menggunakan papan tulis sebagai media. Dan kemudian ia meminta siswa
untuk mencatat kembali apa yang telah dituliskan di papan tulis. Pemilihan
media apa yang digunakan saat mengajar juga penting. Salah satu faktor yang
mempengaruhi ialah waktu. Seperti yang dikatakan oleh guru tersebut bahwa waktu
untuk satu les mata pelajaran sekitar 45 menit. Jadi, dengan waktu yang singkat
guru harus mampu menyampaikan materi. Ketika materi yang seharusnya dijelaskan
dengan rinci tetapi hanya digantikan dengan menonton film atau video mungkin
hanya dapat menyajikan materi tetapi tidak ada kesempat untuk melakukan tanya
jawab. Jadi, media yang dipilih oleh guru dengan hanya menggunakan media papan
tulis menurut kelompok cukup tepat. Karena, setelah menjelaskan guru masih bisa
melakukan tanya jawab dan memberikan soal. Jadi, menurut kelompok media papan
tulis yang digunakan guru untuk mengajar biologi tersebut merupakan pilihan
yang tepat.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Model
perancangan s</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">is</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">tem</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Model sistem untuk merancang pembelajaran dicirikan
oleh tiga ciri utama. <i>Pertama,</i> pembelajaran dirancang untuk tujuan dan
sasaran spesifik. Tentunya, setiap guru mata pelajaran sudah menyiapkan RPP
(Rancangan Program Pembelajaran), dimana di dalam RPP sudah terangkum dengan
jelas standar kompetensi yang akan dicapai dan metode apa yang digunakan untuk
mencapainya. <i>Kedua,</i> pengembangan
pembelajaran menggunakan media dan teknologi pembelajaran lain. Berdasarkan
hasil observasi yang dilakukan kelompok, diketahui bahwa guru menggunakan media
papan tulis dalam mengajar biologi. Selain itu, juga tersedia media lain
seperti proyektor dan TV yang tentu mendukung dalam proses pengmbangan
pembelajaran. <i>Ketiga,</i> uji coba, revisi material, dan pengujian lapangan
atas material yang merupakan bagian integral dari proses perancangan. Guru di
kelas X TKJ 2, setelah ia menjelaskan materi ia meminta siswa/I untuk
menjelaskan kembali dengan memberikan pertanyaan. Dan ketika siswa/I memberikan
jawaban yang kurang tepat guru juga merevisi jawaban tersebut. Kemudian, guru
meminta siswa untuk menyelesaikan soal yang diberikan, hanya saja waktunya
tidak cukup sehingga guru tidak bisa memeriksa jawaban siswa/I sehingga
menjadikan soal-soal tersebut sebagai tugas.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Komponen
Pembelajaran Albert Bandura</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 31.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ada
tiga komponen pembelajaran, yaitu: <i>Pertama</i>,
m</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">engidentifikasi
model yang patut di kelas. Dalam komponen ini dikatakan bahwa baik itu guru
maupun siswa dapat berfungsi sebagai model hidup untuk berbagai macam perilaku
akademik maupun perilaku sosial. Di kelas X SMK Trite</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">h Informatika dapat dilihat
hasil observasi bahwa guru menggunakan kata “kau” dalam mengajar. Walaupun bagi
remaja pengaruh model teman sebaya lebih besar namun guru bertanggung jawab
atas kelas dan berperan penting sebagai model tanggung jawab. Sehingga, hal ini
perlu diperhatikan bagi seorang guru dalam memilih kata-kata yang akan
digunakan saat mengajar. Selain itu, siswa juga kurang kondusif saat belajar.
Hal ini dapat menyebabkan siswa lain terganggu dalam belajar. Sehingga seorang
guru harus memperhatikan hal ini juga dikarenakan seorang guru bertanggung
jawab atas kelasnya. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 31.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kedua</span></i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, m</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">enentukan nilai fungsional
dari perilaku. Menurut teori kogniti-sosial, seseorang memperhatikan kejadian
di lingkungan yang memprediksi penguatan (Bandura, 1977). Menciptakan nilai
fungsional dari perilaku sosial juga penting dalam kelas. Penguatan terhadap
model teman sebaya untuk mengerjakan tugas dengan tenang, bersikap tertib saat
hendak istirahat, dsb, dapat memengaruhi adopsi perilaku teman sekelas. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">S</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">iswa kurang kondusif dalam
belajar. Tidak semua siswa kurang kondusif dalam belajar</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, s</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ehingga, guru dapat memberi
penguat kepada siswa yang mengerjakan tugas dengan tenang. Supaya siswa yang
kurang kondusif dapat sedikit tenang setelah melihat siswa yang kondusif saat
belajar diberikan penguatan.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 31.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ketiga, </span></i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">emandu pemrosesan internal.
Ada beberapa bagian yang termasuk kedalam membimbing pemrosesan internal
pemelajar yang mencakup membantu pelajar memahami ketangguhan dirinya. Salah
satunya adalah memfasilitasi ketangguhan pemelajar. Ketangguhan diri di kelas dapat
diperkuat dengan mengamati kesuksesan teman yang kompetensinya dianggap sama.
Berdasarkan teori ini, tidak ada hasil observasi yang tepat berkaitan. Namun
jika dilihat lagi, siswa yang kurang kondusif dapat kondusif jika ia mengamati
kesuksesan temannya. Seperti yang dijelaskan sebelumnya seorang guru memberikan
penguatan kepada siswa yang kondusif. Dengan begitu siswa yang kurang kondusif
bisa melihat kesusksesan siswa lain dalam belajar.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Konteks Sosial
untuk Belajar Albert Bandura</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center; text-indent: -.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Observasi</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> yang dilakukan siswa dapat
memengaruhi belajar. Saat siswa yang kurang kondusif tetap dibiarkan saja
mereka berisik maka siswa lain yang mengamati bisa ikut berisik juga. Apalagi guru
tidak merespon siswa-siswa yang berisik tersebut. Bisa saja membuat siswa lain merasa
berisik bukanlah masalah. Sehingga siswa yang kurang kondusif bertambah.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center; text-indent: -.55pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: center; text-indent: -.55pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB III<br />
KESIMPULAN DAN SARAN</span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kesimpulan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) bernama SMK Tritech Informatika memiliki 3
Program Keahlian, yaitu Teknik Keterampilan Jaringan dan Multimedia. Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) bernama SMK Tritech Informatika memiliki 3 Program Keahlian, yaitu Teknik Keterampilan Jaringan
Multimedia. SMK Ttitech Informatika juga telah memiliki visi dan misi yang
sudah mulai dikembangkan lebih baik lagi. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bahan pembelajaran yang digunakan khususnya SMK
Tritech d</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ilihat dari
banyak</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">nya bahan pembelajaran yang
dapat membantu siswanya mengenal akan dunia sosial yang menjadi pusat perhatian
dunia sekarang ini.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">F</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">asilitas di setiap ruangan yang ada di sekolah
ini </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">memiliki</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> tujuan sebagai media belajar yang dapat
digunakan dalam proses belajar. Fasilitas yang digunakan juga dapat membantu
siswa dan siswi untuk memahami kemajuan tekhnologi yang sedang berkembang di
masa sekarang. Konteks sosial yang ada pada lingkungan sekolah baik karena
adanya kerja sama antara pengajar dan pelajar dalam mencapai tujuan sekolah</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> sehingga tidak adanya jarak
antara guru dan siswa dalam kelas selama proses belajar mengajar</span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">. Perlunya kerja sama juga menimbulkan tanggung
jawab bersama untuk menjadikan Suasana dalam proses belajar menjadi efektif dan
berjalan sebagaimana mestiny</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Saran</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 74.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebaiknya fasilitas yang sudah ada difungsikan dengan baik lagi.</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 74.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebaiknya pengajar memperhatikan interaksinya terhadap pelajar agar
terjalin komunikasi yang baik</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 74.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Design kelas harus lebih diperhatikan agar terlihat jelas dan tidak
sempit.</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 74.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengajar dapat mengkontrol suasana kelas agar tetap tenang ketika saat
proses belajar sedang berlangsung.</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 74.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">perlunya buku tambahan yang digunakan untuk proses belajar.</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
</div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-57454653047152444552013-09-24T06:17:00.001+07:002013-09-24T06:17:09.326+07:001. Riri Amalia 10-003<br />
2. Tika Ramadhani 10-018<br />
3. Indah Kartika Dewi 10-108<br />
4. Efrianty Sheila 10-119<br />
<br />
Teori Gestalt<br />
<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Empat teori dasar Gestalt :<br />
<br />
1. Yang mestinya dipelajari ialah perilaku molar, bukan molecular. Jadi
dalam kuliah online, yang dinilai itu bukan hanya jawaban peserta saja
tapi kinerja peserta kuliah online dalam mengikuti proses kuliah online.
Misalnya kinerja bagaimana menyusun jawaban sehingga menjadi jawaban
yang mudah dipahami kemudiam mengetik dengan penulisan yang baik dan
seberapa lama ia menjawab pertanyaan -pertanyaan.<br />
<br />
2. Organisme merespon keseluruhan sensoris sensoris yang tersegregasi,
ketimbang padastimuli spesifik atau kejadian-kejadian yang terpisah atau
independen. Jadi dalam kuliah online, peserta tidak hanya merespon pada
stimulus berupa pertanyaan yg harus dijawab. Tapi peserta merespon
semua stimulus yg terkait, misalnya fasilitas internet dengan merespon
stimulus tersebut mungkin kita akan mendapatkan jawaban yang tepat
dengan mncari referensi lain misalnua menggunakan google.<br />
<br />
3. Individu memahami aspek dari lingkungan sebagai organisasi stimuli,
dan merespon berdasarkan persepsi tersebut. Misalnya, peserta kuliah
online melihat teman2nya menjawab pertanyaan dengan cepat dan langsung
di feedback. Dengan melihat seperti ini peserta akan mempersepsikan
bahwa kalau kita cepat jawab pasti di feedback sehingga peserta juga
akan terdorong untuk menjawab dengan cepat agar bisa di feedback.<br />
<br />
<br />
4. Organisasi lingkungan sensoris adalah interaksi dinamis dari kekuatan
-kekuatan di dalam struktur yang mempengaruhi persepsi individu.
Misalnya, dalam mempersepsikam tentang kuliah online. Ada peserta yang
menganggap kuliah online menyenangkan. Karena bisa santai, bisa mendapat
referensi dan sambil istirahat di rumah. Mungkin hal ini karena peserta
tersebut memiliki fasilitas yang lengkap sehingga mudah baginya
melakukan kuliah online. Namun, bagi peserta yang mungkin harua ke
warnet atau memiliki kesibukan-kesibukan lain, tentu ia mempersepsikan
hal yang berbeda mengenai kuliah online. Karena persepsi kita
dipengaruhi juga oleh apa yg terjadi pada kita.<br />
<br />
Testimoni:<br />
Ini merupakan kuliah online yang mungkin sudah hampir 3 kali dilakukan dalam departemen pendidikan. Seru sih karena kuliah online ini membuat kita menjadi lebih tau bagaimana proses belajar yang dihadapi seperti saat ini seringnya mati lampu juga membuat kita belajar untuk dapat menggunakan waktu sebaik-baiknya. kuliah online ini juga menarik karena setiap individu bebas untuk mengeluarkan pendapat dan pandanagn pribadi.. jadi, kuliah online kemarin juga dapat membantu proses belajar kita..semoga tetap diadakan kembali kuliah online ini. GREADT DAY!!!Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-83183270805277121182013-09-17T09:42:00.005+07:002013-09-17T09:42:53.589+07:00<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<a href="http://10033cu.blogspot.com/2013/09/hubungan-teori-kognitif-dan-filsafat.html">Hubungan Teori Kognitif dan Filsafat Konstruktivisme Sosial</a>
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /><div style="text-align: justify;">
<a href="mailto:10018trf@blogspot.com">Tika Rahmadani</a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="mailto:10105nla@blogspot.com">Nanda Lukita Audy</a> </div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="mailto:10030cu@blogspot.com">10030cu@blogspot.com</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="mailto:10018trf@blogspot.com"><br /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Teori kognitif membahas mengenai proses belajar pada individu yang
diawali dengan proses pencarian informasi, pengingatan, pengelolaan
belajar, dan pemecahan masalah. </div>
<div style="text-align: justify;">
Psikologi Gestalt yang merupakanperspektif kognitif awal, memandang
perubahan di dalam persepsi sebagai kunci untuk belajar dalam pemecahan
masalah. Teori pemrosesan informasi membahas mengenai langkah - langkah
dasar yang diambil oleh individu untuk memperoleh, menyandikan, dan
mengingat informasi.</div>
<br />
Ada tiga poin utama dalam teori kognitif:<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;">Hal yang penting dalam pemrosesan informasi adalah sistem memori yg terorganisir dan pengetahuan sebelumnya.</li>
<li style="text-align: justify;">Pengelolaan info meliputi persepsi,
pengkodean, pengkonstruksian makna dan pengambilan kembali dimana
informasi mungkin ada di meori jangka panjang.</li>
<li style="text-align: justify;">Pemecahan masalah pada tiap orang berbeda terutama dalam analisis masalah dan cara penyelesaiannya.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Filsafat konstruktivis sosial memiliki tiga keyakinan umum mengenai belajar,yaitu:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Definisi pengetahuan: produk dari setting belajar di kelas atau
tempat dimana partisipan berada; produk dari penelitian tertentu yang
tidak dapat dipisahkan dari aktifitas atau kejadian yang menghasilkan
produk tersebut (Bredo, 1994; Dewey & Bentley, 1996).</li>
<li>Definisi belajar: kognisi yang dibagi secara sosial yang merupakan
proses dari menjadi anggota komunitas praktik belajar yang berkelanjutan
(Lave, 1991); interaksi sosial yang mengkonstruksi konteks,
pengetahuan, dan makna (Marshall, 1996).</li>
<li>Lokus belajar: tidak terbatas pada pikiran individu(Marshall, 1996);
terjadi di komunitas partisipan dan didistribusikan diantara sesama
partisipan (Bredo, 1994).</li>
</ol>
<div>
Brdasarkan tiga keyakinan umum diatas mengenai suatu teori belajar,
dapat kita simpulkan bahwa dalam teori belajar kognitif sudah mengandung
keyakinan filsafat konstruktivis sosial dimana:</div>
<div>
</div>
<div>
<ul>
<li>Teori belajar yang membahas mengenai pencarian informasi,
pengingatan, pengelolaan dan pemecahan masalah berdasarkan informasi
menjadikan informasi sebagai produk atau hasil dari suatu kegiatan
belajar baik dalam setting belajar di kelas maupun dalam setting
penelitian dimana informasi tersebut didapatkan.</li>
<li>Informasi yang didapatkan dari setting belajar ataupun penelitian
tersebut dapat digunakan oleh masyarakat dalam berinteraksi dan
bersosialisasi dengan lingkungannya agar dapat menjadi bagian dari
lingkungan tersebut dimana informasi yang mereka miliki dapat memberi
makna pada tiap interaksi yang dilakukan oleh individu.</li>
<li>Informasi yang didapatkan, diingat serta dikelola dengan baik oleh
individu dapat digali kembali dan disebarluaskan atau didistribusikan
kepada sesama individu dalam suatu kelompok dimana informasi tersebut
menjadi suatu topik yang dapat dibahas dan diteliti lebih lanjut.</li>
</ul>
</div>
</div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-75098581027221425162013-09-10T19:53:00.001+07:002013-09-10T19:54:42.766+07:00BAB I TINJAUAN <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Belajar ( learning) adalah proses
multisegi yang biasanya dianggap sesuatu yang biasa saja oleh individu sampai
mereka mengalami kesulitan saat mengahdapi tugas yang kompleks. Hanya manusia
yang memilki otak yang berkembang baik untuk digunakan melakukan tindakan yang
memiliki tujuan (Goldberg, 2001). Diantara kemampuan itu adalah
mengidentifikasi objek, merancang tujuan, menyusun rencana , mengorganisasikan
sumber daya, dan memonitor konsekuensi. Sama hal nya ketika kita masih dalam
tahap pembelajaran yang biasa dilakukan ketika kita menginjak usia 6 tahun yang
mana proses pembelajaran belum seutuhnya kita miliki karena proses kognitif
yang akan terus berkembang sampai kita dewasa. Proses kognitif tersebut akan
berkembang sampai kita memahami dan dapat merencanakan, merancang, dan
memonitor apa – apa saja yang kita butuhkan selama proses pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aktivitas
kognitif berkaitan dengan tiga aspek unik dari kecerdasan manusia. Pertama, amnusia
mampu mempelajari penemuan , penciptaan, , dan ide- ide dari pemikir besar dan
ilmuwan besar di masa lampau ( yang disebutkan sebagai pengalaman yang
diwariskan;Vygotsky, 1924/1979). Kedua, individu mampu mengembangkan
pengetahuan tentang tempat dan kejadian yang belum mereka alami secara personal
melalui pengalaman orang lain. Ketiga,
manusia menyesuaikan lingkungan dengan diri mereka, bukan sekedar beradaptasi
dengan lingkungan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peran belajar dalam kehidupan
sehari – hari:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertama
: bagi individu, studi tentang “belajar” dapat menjelaskan tentang pemerolehan
berbagai kemampuan dan keterampilan,tentang strategi untuk menjalankan peran di
dunia,serta tentang sikap dan nilai yang memandu tindakan seseorang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kedua:
belajar adalah penting bagi masyarakat. Salah satu tujuannya seperti dicatat
oleh vygotsky (1924/ 1979), adalah mempelajari tentang nilai,bahasa dan
perkembangan kultur – pengalaman yang diwariskan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Belajar juga merupakan basis untuk
kemajuan masyarakat di masa depan. Perkembangan diciptakan oleh individu di
dasari oleh kemampuan belajar mereka dan kapasitas mereka untuk menciptakan
penemuan – penemuan baru yang di lanjutkan dari generasi ke generasi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa kriteria untuk teori belajar?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Satu
aspek penting dari evaluasi teori belajar adalah menentukan sejauh mana teori
memenuhi empat kriteria, tiga diantaranya mendeskripsikan komponen esensial
dari suatu teori. Tujuan utama dari pengaplikasian kriteria tersebut adalah
untuk menghindari “teori” yang hanya mengungkapkan pengetahuan umum yang sudah
lama (van der Verr & Valsiber, 1991, h 2).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kriteria </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Clark
Hull ( 1935), seorang teorities behavioral, mengidentifikasi tiga kriteria
untuk setiap teori. <i>Pertama </i>adlah
seperangkat asumsi yang eksplist yang merupakan keyakinan dasar teorities
tentang suatu fenomena yang akan dibahas.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa fungsi teori
belajar?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
yang baik harus memenuhi fungsi umum dan khusus yang berkaitan dengan belajar
dan pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi umum :</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Suppes
( 1974 ) mengidentifikasi empat fungsi yaitu :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai
kerangka untuk melakukan riset</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memberikan
kerangka penataan informasi yang spesifik</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengungkapkan
kompleksitas dan kekaburan suatu kejadian</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melahirkan
wawasan baru tentang situasi </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berguna
sebagai penjelasan atas suatu kejadian.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi khusus:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai
pedemonan perencanaan instruksi</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengevaluasi
produk untuk dipakai di kelas praktik belajar yang berlangsung</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengdiagnosa
problem dan intruksi di kelas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengevaluasi
riset berdasarkan teori. </span></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-5287154684553108972013-09-10T19:52:00.007+07:002013-09-10T19:52:56.635+07:00BAB I TINJAUAN <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Belajar ( learning) adalah proses
multisegi yang biasanya dianggap sesuatu yang biasa saja oleh individu sampai
mereka mengalami kesulitan saat mengahdapi tugas yang kompleks. Hanya manusia
yang memilki otak yang berkembang baik untuk digunakan melakukan tindakan yang
memiliki tujuan (Goldberg, 2001). Diantara kemampuan itu adalah
mengidentifikasi objek, merancang tujuan, menyusun rencana , mengorganisasikan
sumber daya, dan memonitor konsekuensi. Sama hal nya ketika kita masih dalam
tahap pembelajaran yang biasa dilakukan ketika kita menginjak usia 6 tahun yang
mana proses pembelajaran belum seutuhnya kita miliki karena proses kognitif
yang akan terus berkembang sampai kita dewasa. Proses kognitif tersebut akan
berkembang sampai kita memahami dan dapat merencanakan, merancang, dan
memonitor apa – apa saja yang kita butuhkan selama proses pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aktivitas
kognitif berkaitan dengan tiga aspek unik dari kecerdasan manusia. Pertama, amnusia
mampu mempelajari penemuan , penciptaan, , dan ide- ide dari pemikir besar dan
ilmuwan besar di masa lampau ( yang disebutkan sebagai pengalaman yang
diwariskan;Vygotsky, 1924/1979). Kedua, individu mampu mengembangkan
pengetahuan tentang tempat dan kejadian yang belum mereka alami secara personal
melalui pengalaman orang lain. <span> </span>Ketiga,
manusia menyesuaikan lingkungan dengan diri mereka, bukan sekedar beradaptasi
dengan lingkungan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peran belajar dalam kehidupan
sehari – hari:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertama
: bagi individu, studi tentang “belajar” dapat menjelaskan tentang pemerolehan
berbagai kemampuan dan keterampilan,tentang strategi untuk menjalankan peran di
dunia,serta tentang sikap dan nilai yang memandu tindakan seseorang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kedua:
belajar adalah penting bagi masyarakat. Salah satu tujuannya seperti dicatat
oleh vygotsky (1924/ 1979), adalah mempelajari tentang nilai,bahasa dan
perkembangan kultur – pengalaman yang diwariskan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Belajar juga merupakan basis untuk
kemajuan masyarakat di masa depan. Perkembangan diciptakan oleh individu di
dasari oleh kemampuan belajar mereka dan kapasitas mereka untuk menciptakan
penemuan – penemuan baru yang di lanjutkan dari generasi ke generasi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa kriteria untuk teori belajar?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Satu
aspek penting dari evaluasi teori belajar adalah menentukan sejauh mana teori
memenuhi empat kriteria, tiga diantaranya mendeskripsikan komponen esensial
dari suatu teori. Tujuan utama dari pengaplikasian kriteria tersebut adalah
untuk menghindari “teori” yang hanya mengungkapkan pengetahuan umum yang sudah
lama (van der Verr & Valsiber, 1991, h 2).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kriteria </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Clark
Hull ( 1935), seorang teorities behavioral, mengidentifikasi tiga kriteria
untuk setiap teori. <i>Pertama </i>adlah
seperangkat asumsi yang eksplist yang merupakan keyakinan dasar teorities
tentang suatu fenomena yang akan dibahas.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa fungsi teori
belajar?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
yang baik harus memenuhi fungsi umum dan khusus yang berkaitan dengan belajar
dan pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi umum :</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Suppes
( 1974 ) mengidentifikasi empat fungsi yaitu :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai
kerangka untuk melakukan riset</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memberikan
kerangka penataan informasi yang spesifik</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengungkapkan
kompleksitas dan kekaburan suatu kejadian</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melahirkan
wawasan baru tentang situasi </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berguna
sebagai penjelasan atas suatu kejadian.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi khusus:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai
pedemonan perencanaan instruksi</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengevaluasi
produk untuk dipakai di kelas praktik belajar yang berlangsung</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengdiagnosa
problem dan intruksi di kelas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengevaluasi
riset berdasarkan teori. </span></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-44732220506859813082013-09-10T19:52:00.005+07:002013-09-10T19:52:36.023+07:00BAB I TINJAUAN <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Belajar ( learning) adalah proses
multisegi yang biasanya dianggap sesuatu yang biasa saja oleh individu sampai
mereka mengalami kesulitan saat mengahdapi tugas yang kompleks. Hanya manusia
yang memilki otak yang berkembang baik untuk digunakan melakukan tindakan yang
memiliki tujuan (Goldberg, 2001). Diantara kemampuan itu adalah
mengidentifikasi objek, merancang tujuan, menyusun rencana , mengorganisasikan
sumber daya, dan memonitor konsekuensi. Sama hal nya ketika kita masih dalam
tahap pembelajaran yang biasa dilakukan ketika kita menginjak usia 6 tahun yang
mana proses pembelajaran belum seutuhnya kita miliki karena proses kognitif
yang akan terus berkembang sampai kita dewasa. Proses kognitif tersebut akan
berkembang sampai kita memahami dan dapat merencanakan, merancang, dan
memonitor apa – apa saja yang kita butuhkan selama proses pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aktivitas
kognitif berkaitan dengan tiga aspek unik dari kecerdasan manusia. Pertama, amnusia
mampu mempelajari penemuan , penciptaan, , dan ide- ide dari pemikir besar dan
ilmuwan besar di masa lampau ( yang disebutkan sebagai pengalaman yang
diwariskan;Vygotsky, 1924/1979). Kedua, individu mampu mengembangkan
pengetahuan tentang tempat dan kejadian yang belum mereka alami secara personal
melalui pengalaman orang lain. <span> </span>Ketiga,
manusia menyesuaikan lingkungan dengan diri mereka, bukan sekedar beradaptasi
dengan lingkungan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peran belajar dalam kehidupan
sehari – hari:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pertama
: bagi individu, studi tentang “belajar” dapat menjelaskan tentang pemerolehan
berbagai kemampuan dan keterampilan,tentang strategi untuk menjalankan peran di
dunia,serta tentang sikap dan nilai yang memandu tindakan seseorang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kedua:
belajar adalah penting bagi masyarakat. Salah satu tujuannya seperti dicatat
oleh vygotsky (1924/ 1979), adalah mempelajari tentang nilai,bahasa dan
perkembangan kultur – pengalaman yang diwariskan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span>Belajar juga merupakan basis untuk
kemajuan masyarakat di masa depan. Perkembangan diciptakan oleh individu di
dasari oleh kemampuan belajar mereka dan kapasitas mereka untuk menciptakan
penemuan – penemuan baru yang di lanjutkan dari generasi ke generasi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa kriteria untuk teori belajar?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Satu
aspek penting dari evaluasi teori belajar adalah menentukan sejauh mana teori
memenuhi empat kriteria, tiga diantaranya mendeskripsikan komponen esensial
dari suatu teori. Tujuan utama dari pengaplikasian kriteria tersebut adalah
untuk menghindari “teori” yang hanya mengungkapkan pengetahuan umum yang sudah
lama (van der Verr & Valsiber, 1991, h 2).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kriteria </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Clark
Hull ( 1935), seorang teorities behavioral, mengidentifikasi tiga kriteria
untuk setiap teori. <i>Pertama </i>adlah
seperangkat asumsi yang eksplist yang merupakan keyakinan dasar teorities
tentang suatu fenomena yang akan dibahas.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa fungsi teori
belajar?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Teori
yang baik harus memenuhi fungsi umum dan khusus yang berkaitan dengan belajar
dan pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi umum :</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Suppes
( 1974 ) mengidentifikasi empat fungsi yaitu :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai
kerangka untuk melakukan riset</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memberikan
kerangka penataan informasi yang spesifik</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengungkapkan
kompleksitas dan kekaburan suatu kejadian</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melahirkan
wawasan baru tentang situasi </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berguna
sebagai penjelasan atas suatu kejadian.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi khusus:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai
pedemonan perencanaan instruksi</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengevaluasi
produk untuk dipakai di kelas praktik belajar yang berlangsung</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengdiagnosa
problem dan intruksi di kelas</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengevaluasi
riset berdasarkan teori. </span></div>
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-13574600880086900462012-01-19T20:43:00.000+07:002012-01-19T20:43:38.768+07:00TESTIMONIIntinya saya merasa senang bisa belajar kreativitas dengan bimbingan dari Bu Dina, karena saya dapat melatih kreativitas saya. Saya pun juga mampu mengetahui hal-hal yang dapat melatih kreativitas saya. Apalagi metode pembelajaran yang digunakan pun sangat asyik sehingga tidak membuat bosan.<br />
Setiap masuk kreativitas saya merasa senang karena pembelajaran yang diberikan pun sesuai dengan yang lagi hangat-hangat saat ini. Metode yang digunakan dalam pembelajaran pun asyik-asyik. Tidak terfokus sama buku saja tetapi adanya pembelajaran lain seperti blog atau pun hal-hal yang dapat melatih kreativitas.<br />
Selanjutnya metode online dalam UAS pun sangat efektif karena agar dapat menggunakan teknologi secara efisien sehingga tidak menjadi gaptek. Kelas kreativitas asyik, dan lain dari yang lain. Apalagi dosennya juga mampu menguasai kelas dan membuka pemikiran mahasiswa agar mampu kreatif.<br />
<br />
Kelas Kreativitas Okeee Dech...<br />
<br />
Terima kasih bu atas pembelajaran dan pengetahuan yang kreatif sehingga saya mampu menjadi pribadi yang kreatif di tengah masyarakat.Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-57779875970802839992012-01-12T19:32:00.001+07:002012-01-12T19:32:12.557+07:00"UJIAN AKHIR SEMESTER 2011 / 2012"Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-45454491069678435192011-12-20T16:41:00.001+07:002011-12-20T16:41:03.016+07:00buka dechh.. trus daftar ya..<a href="http://www.exvortex.com/?exv=raya01" id="LinkWebReplika" target="_blank"><b><span style="font-size: small;">http://www.exvortex.com/?exv=raya01</span></b></a><br />
Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-82724088276514939342011-12-16T12:44:00.000+07:002011-12-15T21:44:23.062+07:00HAL - HAL YANG INGIN SAYA KETAHUI1. Saya ingin tahu kenapa menara Eiffle bisa berada di perancis kenapa gak di Indonesia ?<br />
2. Saya ingin tahu kenapa sih banyak orang percaya dengan hal - hal gaib?<br />
3. kenapa sih hanya di luar negeri aja ada musim salju? kenapa gak di Indonesia?<br />
4. Apa sih penyebab manusia itu sombong?<br />
5. Kenapa sih Indonesia tuh selalu jadi yang terbelakang ?<br />
6. Apa sih resep para Ilmuwan bisa pintar ?<br />
7. Kenapa sih harus ada perbedaan ?<br />
8.apa yang menyebabkan seseorang itu bisa jadi jahat ?<br />
9. Kenapa Indonesia tuh gak banyak tempat bermain yanh asyik?<br />
10 . Mengapa banyak orang yang memilih liburan ke luar negeri dari pada ke Indonesia?<br />
11. Apa siih yang menyebabkan pemerintah malas untuk turun ke jalan demi masyarakat yang tidak mampu?<br />
12. kenapa harus ada KORUPSI ?Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-79967353544418740112011-12-14T19:58:00.000+07:002011-12-14T19:58:18.554+07:00KENDALA KELOMPOKMenurut kelompok kami , Kekurangan kami saat performa kemarin membuat kami mencoba mencari kendala dan solusinya .<br />
ada pun kendala yang kami alami yaitu :<br />
<br />
- Kendala Diri Sendiri<br />
<br />
Kami merasa ada suatu kendala yang membuat performa kami menjadi kurang baik dilihat yaitu kendala pada diri kami sendiri , dimana kami merasa kurangnya kekompakan kami sehingga kami seolah - olah berkerja sendiri - sendiri . Hal ini mungkin disebabkan karena jarangnya bertemu untuk diskusi . Selain itu kami pun merasa bahwa kami kurangnya menguasai lingkunagan kelas . Hal ini lah yang membuat kami merasa terhambat untuk menampilkan performa kahmi .Sehingga kami berusaha untuk kedepannya dapat lebih kompak dan lebih menguasai lingkungan kelas .<br />
<br />
<br />
- kendala Sosiologis<br />
<br />
pada kendala ini kami juga merasa bahwa kami kurang menguasai kelas dan kurangnya untuk bisa dekat ke teman - teman yang lain . Mungkin kami merasa malu untuk bisa mengeksperisakan performa kami , dan juga ada faktor lain yang membuat kami kurang bersosialisasi anatar teman - teman . Seperti , kurang komunikasi , merasa malu , dan kurang bersemangat sehingga teman - teman yang lain juga kurang bersemangat untuk bernyanyi dan tertawa bersama kami . Sebenarnya yang paling berpengaruh untuk mengekspresikan segala sesuatunya yaitu haru bisa menguasai lingkungan kelas dan juga harus mampu membuat teman - teman menjadi lebih bersemangat sehingga performa kami dapat dinikmati oleh teman - teman yang lain .Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-22667248165835476252011-12-14T19:32:00.000+07:002011-12-14T19:32:36.864+07:00KENDALA PRIBADI KU..<link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Wingdings;
panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:2;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p
{mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:568803661;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1490218174 2057217692 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l0:level1
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:-;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
@list l1
{mso-list-id:1713995394;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-405665766 1559761448 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l1:level1
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:-;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">- KENDALA PRIBADI</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;">kendala pribadi yang saya alami dan perlu saya perbaikin untuk menunjang kreativitas yang saya miliki..</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;">sebelumnya ada beberapa kendala yang mungkin saya anggap sebagai penghabat dalam berkembangnya kreativitas saya .<br />
<br />
-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"><u style="color: #660000;"><b> kendala Diri Sendiri</b></u></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;">Mungkin banyak orang yang mengalami kendala atau penghabat untuk menunjang kemampuan yang dimilki ,padahal sebenarnya untuk memperbaiki kendala tersebut perlu adanya intropeksi pada diri sendiri serta adanya kemauan untuk berubah demi suatu hasil yang baik . Saya merasa bahwa saya juga mempunyai kendala dalam hal untuk mengembangkan kreativitas saya karena saya menggap diri saya belum mampu menjadi orang yang kreatif dan orang yang memilki ide – ide yang unik . Adapun kendala itu kurangnya percaya diri sehingga sering gugup jika dihapakan pada situasi yang besar dan padat . Memang sih kendala ini sering atau bahkan banyak orang yang mengalami kendala kurang percaya diri , merasa tidak mampu padahal sebenarnya ia mampu . Kendala ini lah yang sering saya alami tetapi kurangnya percaya diri serta gugup jika berada di depan orang itu hanya sesaat karena dibalik kurangnya percaya diri saya , saya dapat mengontrol situasi yang ada pada diri saya . walaupun saya mempunayi ide untuk membuat suatu karya yang unik tetap saja saya merasa gugup bahkan bisa tidak percaya diri . Sehingga kadang saya merasa karena kurang percaya diri serta gugup membuat saya takut untuk menggembangkan kreativitas saya serta kemampuan saya . Kalau boleh jujur sih kurangnya percaya diri saya hanya sesaat apabila sudah bisa mengontrol diri saya, saya bahkan bisa menjadi orang yang sangat pede bila berada dihadapan orang lain .</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> <span style="color: #cc0000; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span></span><span style="color: #cc0000; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;">Kendala Psikologis</span><br />
Saya merasa adanya penghalang untuk mengekspresikan serta menggembangkan kemampuan saya seperti adanya penghalang dari orang tua , teman dan saya kadang juga merasa adanya suatu ketakutan baik dari lingkungan maupun dari dalam diri saya .Akibat adanya ketakutan yang saya alami , ya walaupun ketakutan atau kegugupan yang saya alami akibat ketidak percayaan diri saya .Sebenarnya saya ini orang yang lumayan berani cuman ada kendala yang membuat saya merasa kurang untuk menggembangkan kemampuan saya yaitu saya merasa takut salah bila dihadapkan pada publik atau orang lain . Dikarenakan mungkin saya takut apabila ada teman / orang lain yang membicarkan atau tertawa bila saya dihapakan pada situasi yang besar . Padahal saya ingin sekali mengeksperisakan kreativitas saya tanpa dinilai salah . </div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">Ya semoga saja perlahan – lahan keberanian ini akan muncul sehingga saya jadi bisa lebih percaya diri .</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">amin</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-65410623231492355572011-12-14T19:28:00.000+07:002011-12-14T19:28:50.215+07:00KENDALA PRIBADI KU..<link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Wingdings;
panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:2;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p
{mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:568803661;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1490218174 2057217692 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l0:level1
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:-;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
@list l1
{mso-list-id:1713995394;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-405665766 1559761448 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557 69271553 69271555 69271557;}
@list l1:level1
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:-;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">- KENDALA PRIBADI</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;">kendala pribadi yang saya alami dan perlu saya perbaikin untuk menunjang kreativitas yang saya miliki..</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;">sebelumnya ada beberapa kendala yang mungkin saya anggap sebagai penghabat dalam berkembangnya kreativitas saya .</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span> </span>kendala diri sendiri</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;">Mungkin banyak orang yang mengalami kendala atau penghabat untuk menunjang kemampuan yang dimilki ,padahal sebenarnya untuk memperbaiki kendala tersebut perlu adanya intropeksi pada diri sendiri serta adanya kemauan untuk berubah demi suatu hasil yang baik . Saya merasa bahwa saya juga mempunyai kendala dalam hal untuk mengembangkan kreativitas saya karena saya menggap diri saya belum mampu menjadi orang yang kreatif dan orang yang memilki ide – ide yang unik . Adapun kendala itu kurangnya percaya diri sehingga sering gugup jika dihapakan pada situasi yang besar dan padat . Memang sih kendala ini sering atau bahkan banyak orang yang mengalami kendala kurang percaya diri , merasa tidak mampu padahal sebenarnya ia mampu . Kendala ini lah yang sering saya alami tetapi kurangnya percaya diri serta gugup jika berada di depan orang itu hanya sesaat karena dibalik kurangnya percaya diri saya , saya dapat mengontrol situasi yang ada pada diri saya . walaupun saya mempunayi ide untuk membuat suatu karya yang unik tetap saja saya merasa gugup bahkan bisa tidak percaya diri . Sehingga kadang saya merasa karena kurang percaya diri serta gugup membuat saya takut untuk menggembangkan kreativitas saya serta kemampuan saya . Kalau boleh jujur sih kurangnya percaya diri saya hanya sesaat apabila sudah bisa mengontrol diri saya, saya bahkan bisa menjadi orang yang sangat pede bila berada dihadapan orang lain .</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]-->Kendala Psikologis</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">Saya merasa adanya penghalang untuk mengekspresikan serta menggembangkan kemampuan saya seperti adanya penghalang dari orang tua , teman dan saya kadang juga merasa adanya suatu ketakutan baik dari lingkungan maupun dari dalam diri saya .Akibat adanya ketakutan yang saya alami , ya walaupun ketakutan atau kegugupan yang saya alami akibat ketidak percayaan diri saya .Sebenarnya saya ini orang yang lumayan berani cuman ada kendala yang membuat saya merasa kurang untuk menggembangkan <span> </span>kemampuan saya yaitu saya merasa takut salah bila dihadapkan pada publik atau orang lain . Dikarenakan mungkin saya takut apabila ada teman / orang lain yang membicarkan atau tertawa bila saya dihapakan pada situasi yang besar <span> </span>. Padahal saya ingin sekali mengeksperisakan kreativitas saya tanpa dinilai salah . </div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">Ya semoga saja perlahan – lahan keberanian ini akan muncul sehingga saya jadi bisa lebih percaya diri .</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">amin</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-83467545347861875102011-12-14T18:39:00.001+07:002011-12-14T18:39:50.251+07:00KENDALA PRIBADI KU..Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-47305872596689935042011-11-23T14:52:00.000+07:002012-01-13T14:55:37.781+07:00JURNAL NASIONAL DAN INTERNASIONAL<span style="font-size: small;">JURNAL NASIONAL</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<h2 style="font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;">MATEMATIKA UNTUK SISWA BERBAKAT AKADEMIK</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">Dari jurnal yang saya ambil tentang " Matematika untuk siswa berbakat akademik" merupakan suatu jurnal pendidikan yang membahas secara lebih mendalam, hak dari setiap pengajar dan pendidik . Dimana terdapat beberapa pelayanan khusus untuk siswa berbakat diantaranay potensi ,kecerdasan , minat dan potensi yang harus dikembangkan . Untuk itu penting bagi seorang siswa berbakat mendapatkan haknya untuk menggembangkan kemampuan yang ia miliki. <i>Menurut Sisk ( 1987 ) "Menekankan bahwa hanya sedikit mata pelajaran yang diajarkan dengan cara yang begitu kaku berdasarkan buku teks , tanpa imajinasi , terutama pada tingkat sekolah dasar seperti matembatika . Padahal matematika begitu penting bagi siswa berbakat dalam abad otomatisasi dan teknologi ini".</i></span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">untuk itu Pemecahan masalah memiliki karakter yang memberikan fasilitas pada guru maupun siswa untuk melakukan proses berpikir multi dimensi, seperti berpikir menganalisis, mengidentifikasi, mengklasifikasi, menyintesa, mengevaluasi, membuat alternative, menarik kesimpulan. </span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">anak - anak yang berbakat harus mampu dikembangkan secara lebih luas agar kemampuan yang ia miliki dapat menjadi suatu metode yang dapat membuat anak - anak tersebut dalam berkreativitas untuk dirinya dan orang lain . Disini lah seorang guru harus mampu bertindak dan memberikan arahan- arahan agar dapat dikembangkan sesuai dengan apa ynag dimiliki anak tersebut .</span> </h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"> mengenal adanya masalah yaitu menyadari memiliki suatu kesulitan dan keingintahuan. , mengidenti-fikasi masalah yaitu melakukan klarifikasi, definisi, sampai perumusan sasaran yang hendak dicapai. Memanfaatkan pengalaman-pengalaman sebelumnya yaitu menggunakan penyelesaian, gagasan, terdahulu yang diangap relevan untuk merumuskan hipotesis dan proposisi pemecahan masalah. Menguji hipotesis atau kemungkinan penyelesaian secara berurutan. , Mengevaluasi penyelesaian dan menarik kesimpulan. Disamping itu Polya (1945) mengenalkan metode heuristiknya sebagai berikut. Pertama, pahami masalah. Kedua, rumuskan rencana penyelesaian masalah. Ketiga, jalan-kan rencana itu. Keempat, tinjau kembali dengan cara mengkaji hasil yang didapat. </span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">Dengan adanya metode ini kemampuan anak berbakat dapat berkembang dan menjadi suatu metode yang dapat digunakan untuk para siswa lainnya. Greenes mengemukakan 6 karekteristik siswa berbakat matematika yaitu :</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">- fleksibilitas dalam mengolah data</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">- Kemampuan luar biasa untuk menyusun data</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">- Ketangkasan mental</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">- penaksiran yang orisinal</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">- kemampuan luar biasa untuk mengalihkan gagasan</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">- kemampuan yang luar biasa untuk generailisasi</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">Greenes juga mengatakan bahwa siswa berbakat matematika lebih menyukai komunikasi lisan dari pada tulisan . Selanjutnya guru sebagai Fasilitator Matematika , Pada saat ini guru sering frustasi ketika banyak para siswa yang berkomentar mengenai bahan ajar dan materi yang diberikan, Untuk itu Borenson mengusulkan bahwa guru sebagai fasilitator matematika mengelompokkan siswa sehingga dapat berbagi ide menerima jawaban semua siswa , dan menumbuhkan iklim bagi semuanya untuk didengarkan .Guru pun harus mampu memupuk kreativitas siswa.</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">sumber : http://jurnal.upi.edu/182/view/179/matematika-untuk-siswa-berbakat-akademik.html </span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></h2><h2 style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">JURNAL INTERNASIONALg dapt</span></h2><h2 style="font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><b>English Linguistic</b></span></span></h2><h2 style="font-weight: normal; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Saat ini bisa dibilang bahasa inggris merupakan bahasa yang umum dan merupkan bahasa yang dipkai hampir diseluruh negara dan menjadi bahasa yang wajib dan tidak asing dan sangat mudah untuk dipelajari .Seliain itu bahasa inggris telah mengalami perubahan sangat dahsyat . Untuk itu diharapkan bagi para sarjana - sarjana untuk dapat menyempurnakan kembali tata bahasa yang baik. Karena bahasa Inggris ini sangat banyak diminati terutama di negara - negara berkembang .</span></span></span></h2><h2 style="font-weight: normal; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Untuk itu perlu adanya tata bahasa yang benar dalam berbahasa Inggris .Dengan adanya bahasa inggris siswa yang memiliki bakat bahasa inggris harus mampu mempunyai ingatan yang luar biasa , belajar bahasa sendiri pada usia dini , mempunyai pembedaharan kata . Siswa yang berbakat ini harus memiliki guru yang dapat dijadikan fasilitator guna untuk menggembangkan kemampuan bahasanya . Untuk itu bahsa Inggris dizaman sekarang ini sangat dibutuhkan karena memiliki banyak pemdeharan kata . Untuk itu anak usia dini harus dibimbing untuk dapat berbahasa dan mengucapkan kata - kata yang bagus bagi perkembangan bahasanya .</span></span></span></h2><h2 style="font-weight: normal; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></h2><h2 style="font-weight: normal; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Sumber : http://www.proquest.com/assets/downloads/catalogs/collections/education_catalog.pdf </span><b> </b></span></span></h2>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-6915595336879802672011-11-17T12:00:00.000+07:002012-01-13T14:54:13.417+07:00BLAK - Blakan Aja yEHH !!!<link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CACER%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BLAK – BLAKAN AJA YA!!!<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hari ini kuliah Kreativitas setelah MID , hari yang cukup menyenangkan , kesal , dan lucu . hari ini untungnya bukan kelompok kami yang maju tetapi kelompok dari Yoseva , Karin , Christin , dan Ellienza . Mereka menampielkan performa pertama mereka tentang “cerewetbell “ begitulah kurang dan lebihnya . Saat mereka menampilkan performanya saya tertawa terbahak – bahak akibat ulah karin , dimana karin sebagai cewek batak yang medok dengan bahasa batak tobanya. Saya merasa lucu akibat ulah mereka , mereka menamakan tim mereka dengan “ cerewetbell” . mereka pun bergaya layaknya grup girl band “ cerry bell”.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aksi performa mereka sangat lucu dengain bahasa batak yang sangat kental / khas . Walaupun yang datang pada mata kuliah ini sangat sedikit tapi kami terhibur. Selanjutnya setelah performa kelompok kami kedatangn kakak – kakak yang sedang mengikuti program studi S2 yang mengambil “ profesi pendidikan “ . memang sih dengan kakak itu saya merasa sangat kesal karena dipikirkan saya kakak tersebut bakalan ngasih “ Tes Quesioner”yang wajib diisi oleh mahasiswa. Ternyata bukan ngisi Quisoner tetapi melainkan mengajarkan, Bu Dina pun ikut menampingi kakak S2 tersebut . Dimana Bu Dina tidak ada ngomong apa maksud dari kedatangan kakak – kakak S2. Kakak tersebut membuka mata kuliah kreativitas dengan sebuah perkenalan , dilanjutkan dengan mengajak kami berdii semua sambil mengangkat tangan dan berteriak sekuat mungkin. Tetapi ajakan kakak tersebut kurang berhasil karena kami agak kurang semangat . <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah itu kakak – kakak tersebu memberikan kami kertas origami dimana kami memilih warna kertas origami secara acak . Selanjutnya setelah mendapat warna kertas origami masing – masing kami pun duduk sesuai dengan warna kertas origami yang kami ambil secara acak . Kemudian saya pun mendapat warna orange dimana warna orange tersebut adalah warna kesukaan saya .kakak tersebut memberika intruksi dengan kertas origami tersebut , setelah itu dibagi – bagi tugasnya masing- masing . Setiap kelompok mendapatkan kertas origami dimana kakak tersebut menyuruh kami membuat gambar atau apa pun secara kreatif sesuai dengan kemauan kita . setelah itu kakak – kakak tersebut membaginya dapat setiap tokoh yang ad dibuku , waktu yang dipelukan hanya 15 menit . Ahirnya saya dan kelompok membuat / mengubah kertas origami tersebut menjadi gambar / karya” Burung “yang befungsi untuk anak – anak . selanjutnya untuk kertas origami yang kedua kami membuat gambar “ Love”. Apa yang kami buat secara kreatif harus berdasarkan teori yang ada di buku “ Kreativitas “ yaitu tentang “ Taksnomi Bloom untuk sasaran Ranah Kognitif “ dan “ Model Multiple Talents dari Taylor “. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah waktu berjalan selama 15 menit kami disuruh maju kedepan untuk memperagakan hasil karya kami dengan mengaitkan teori yang ada . Akhirnya kelompok kami yang disuruh maju yaitu kelompok orange, kami pun mempresntasikan hasil karya kami dengan menjelasklaskan gambar "burung “ dimana kami menggunaka teori dari “Taksonomi Bloom” yang “Sintesis “. Dari Sintesis tersebut jelas bahwa mengemabangkan , merancang , dan menciptakan merupakan suatu hal yang dapat membuat orang menjadi kreatif . Selanjutnya Gambar “Love” dari teori Taylor dimana kami memakai “ kreatif dan produktif” gambar love tersebut mempunyai banyak fungsi yang dapat digunakan untuk hal – hal yang unik .Setelah kelompok kami yang maju selanjutnya oleh kelompok – kelompok lain , Hasil dari kelompok lain pun cukup bagus dengan ide- ide yang sangat bagus.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah semua kelompok lain yang maju dan presentasi hasil kreatif kelompok pun selesai , dan saatnya dinilai oleh kakak – kakas S2 . dan kakak tersebut mengkritik bahwa anak kelas kreatif itu tidak kreatif . Disitu saya merasa sok dengan omongan – omongan kakak – kakak tersebut . baru kali ini seorang senior yang masih mengikuti kuliah memarah – marahi kami . kalau saya boleh bilang tadi semuag hal / barang apa pun yang dibuat itu merupakan hasil yang dibuat individu sesuai dengan tingkat kreatifnya . Tidak etis donk seorang kakak – kakak memarahi kami karena kami kurang kreatif “ kreatif itu semua ada pada manusia” tetapi kreatif yang dimiliki manusia itu berbeda – beda. Ingin rasanay marah tetapi setelah itu kami diajak bermain dibagi menjadi 2 kelompok , kami pun disuruh untuk mengambil karet dengan menggunakan pipet dari mulut ke mulut . Akhirnya kelompok kami kalah setelah itu kami disuruh duduk masing – masing dibangku . Dan ternyata kakak tersebut mengerjai kami agar kami , tetapi saya tetap masih kesal dengan omongan kakak – kakak tadi samapai sekarang pun saya kesal. Ya ini lah pelajaran yang saya dapat hari ini ada bahagia dan ada kekesalan . Tetapi tidak apa itu merupakan suatu pembelajaran yang kami dapat pada mata kuliah “ Kreativitas “. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Semoga saya mata kuliah kreativitas ini dapat memberikan saya suatu pembelajaran yang berguna bagi penggembangan kreativitas saya . <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Terima kasih kakak – kakak S2 dan Bu Dina , Thanks to Hadiah “ Permennya”<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Heheheeh ..hehhehehe......<o:p></o:p></span></div>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-44464302516026561182011-10-27T22:39:00.000+07:002011-10-27T22:39:57.170+07:00smile + laugh = HEALTHY & HAPPY!<h3 class="post-title entry-title"><br />
</h3><div class="post-header"></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-4109197660959989197"><div style="text-align: justify;">Ini merupakan Konsep yang akan kami realisasikan pada saat mata kuliah Kreativitas</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kelompok : <a href="http://081301029/">Kartika Sari Anggraini 081301029</a></div><div style="text-align: justify;"> <a href="http://101301001/">Lia Hairani 101301001</a></div><div style="text-align: justify;"> <a href="http://101301018/">Tika Ramadhani 101301018</a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Nama kegiatan : <b>Cakap-Cakap Lawak-Lawak</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tema : Betapa Pentingnya Tersenyum dan Tertawa</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Metode : Diskusi Interaktif dan Pemutaran Video.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tujuan :</div><div style="text-align: justify;">Dengan diskusi intraktif diharapkan para mahasiswa, dalam hal ini mahasiswa yang mengambil mata kuliah kreativitas, dapat kembali menyadari pentingnya tersenyum dan tertawa. Mahasiswa juga mampu membuat perubahan di dalam dirinya dengan tertawa dan dapat menularkannya pada orang lain. </div><div style="text-align: justify;"><br />
Prosedur :</div><div style="text-align: justify;">Pertama-tama, seluruh mahasiwa diminta untuk duduk dengan membentuk lingkaran, ini bertujuan agar seluruh mahasiswa dapat melihat wajah teman-temannya yang lain. Setelah itu diskusi dibuka dengan pemutaran video terlebih dahulu. Lalu diskusi dimulai dan diakhiri dengan pemutaran video kembali. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Materi : </div><div style="text-align: justify;">Ketika seseorang tersenyum betapapun sedang tidak bahagianya orang tersebut, maka otak akan mengeluarkan sejumlah zat kimia yang tak hanya meningkatkan sistem kekebalan tubuh, tapi sekaligus juga membuat perasaan menjadi tenang, tentram, nyaman dan bahagia atau memberi daya angkat beban jiwa bagi kondisi psikologis seseorang. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Lebih menakjubkan lagi beberapa riset mengatakan bahwa biar pun hanya diinstruksikan menampilkan wajah yang tersenyum, seseorang akan memperoleh manfaat psikologis yang sama dengan orang yang sungguh-sungguh tersenyum. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Dengan kata lain meski hanya berpura-pura bahagia tapi dengan senyuman, orang dapat membuat dirinya menjadi lebih sehat dan bahagia betulan. Inilah yang membuat proses penuaan seseorang menjadi terhambat. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b> Kehilangan 385 Tawa </b></div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Manfaat yang diperoleh dari senyum, menurut para ahli, ternyata akan semakin berlipat ganda bila ditambah dengan tawa. Sebagaimana diungkap Joan Coggin, M.D., seorang kardiolog di University School of Medicine, Loma Linda, Amerika Serikat, kanak-kanak rata-rata tertawa 400 kali dalam sehari. Sedang orang dewasa rata-rata hanya tertawa 15 kali saja sehari. Itu berarti manusia dewasa kehilangan 385 tawa seiring dengan bertambahnya umur. "Padahal berbukti, tertawa bermanfaat bagi kesehatan," kata Coggin. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Merujuk hasil riset yang pernah dilakukannya, doktor bidang medis itu menjelaskan, tertawa memberikan relaksasi dan mengurangi stres. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">"Setelah meninggikan sampai jumlah tertentu tekanan darah dan irama jantung, tertawa langsung menurunkannya lagi sehingga sensor-sensor perseptif meningkat dan menyebabkan Anda sanggup menghadapi tugas dengan lebih baik," paparnya. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Dari riset yang lain, psikolog Alice M. Isen, Ph.D., dari Cornell University juga menyimpulkan, mereka yang banyak menonton film komedi mampu secara lebih baik menemukan solusi kreatif dalam memecahkan soal-soal 'puzzle'. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Sedang studi yang dilakukan William Fry, M.D., profesor dari Stanford University, menunjukkan bahwa tertawa meningkatkan detak jantung dan memperbaiki sirkulasi di jaringan otot yang membantu perjalanan nutrisi-nutrisi dan oksigen ke dalam jaringan tubuh. </div><div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Menurut para ahli itu, 20 menit terbahak-bahak tertawa, setingkat dengan lima menit aerobik dalam gerakan mendayung bahkan ada juga yang berpendapat, tertawa 1 menit sebanding dengan bersepeda 15 menit. </div><div style="background-color: transparent; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: justify; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sumber: <a href="http://id.shvoong.com/social-sciences/psychology/1970101-manfaat-tersenyum-dan-tertawa-bagi/#ixzz1bzZvbBfK" style="color: #003399;">http://id.shvoong.com/social-sciences/psychology/1970101-manfaat-tersenyum-dan-tertawa-bagi/#ixzz1bzZvbBfK</a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Jika membaca konsep ini mungkin akan terkesan kegiatan ini biasa saja. Tetapi, kami akan memberikan kejutan-kejutan kecil dalam pelaksanaannya nanti.<i> <b> </b></i></div><div style="text-align: justify;"><i><b>Just wait n see!</b></i></div></div><span class="post-author vcard"> </span>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-73267629435919607812011-10-19T21:07:00.000+07:002011-10-19T21:07:30.102+07:00SOAL - SOAL :)<link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFerdy%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFerdy%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data"></link><!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFerdy%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CFerdy%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves>false</w:TrackMoves> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Wingdings;
panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:2;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
{font-family:Times;
panose-1:2 2 6 3 5 4 5 2 3 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:536881799 -2147483648 8 0 511 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
p
{mso-style-priority:99;
mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
span.apple-style-span
{mso-style-name:apple-style-span;
mso-style-unhide:no;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:373625334;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1621804888 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l0:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Symbol;}
@list l1
{mso-list-id:1056048846;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-1742845918 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l1:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Symbol;}
@list l2
{mso-list-id:1383168243;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-1401664272 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l2:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:41.25pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Symbol;}
@list l3
{mso-list-id:1523008791;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-917068380 -1001481786 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l3:level1
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:-;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Times","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
@list l4
{mso-list-id:1543252927;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:43026064 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l4:level1
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times","serif";">1. <span class="apple-style-span">Kemukakan dalam bidang apa saja dirasakan kebutuhan akan kreativitas, dan berilah contoh dari pengalaman dan pengamatan anda di Indonesia?</span><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">sebenarnya , kebutuhan akan kreativitas itu sangat lah penting apalagi untuk indonesia kebutuhan kreativitas itu merupakan aspek kelangsungan hidup . Saat ini Indonesia mengalami macam - macam tantangan , baik dalam bidang ekonomi , kesehatan , politik , maupun dalam bidang budaya dan sosial . </span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Untuk Indonesia sendiri kurangnya kreativitas akibat kurangnya perhatian dari pemerintah sehingga orang - orang yang memiliki kreativitas tidak diperlukan . Padahal kalau boleh dibilang indonesia memiliki banyak kreativitas tetapi tidak dikembangkan oleh pemerintah kita sendiri.</span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">2. kendala apa saja yang terutama menghambat studi tentang kreativitas dan penerapannya dalam dunia pendidikan?</span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Salah satu kendala konseptual utama terhadap studi kreativitas adalah pengertian tentang kreativitas sebagai sifat yang diwarisi oleh orang yang berbakat luar biasa atau genius. Kreativitas diasumsikan sebagai sesuatu yang dimilki atau tidak dimiliki , dan tidak banyak yang dilakukan melalui pendidikan untuk mempengaruhinya . </span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kendala konseptual lainnya terhadap "gerakan kreativitas" terletak pada alat - alat ukur (tes) yang biasanya dipakai disekolah - sekolah yaitu te intelegensi tradisional yang mengukur kemampuan siswa untuk belajar , dan tes prestasi belajar untuk menilai kemajuan siswa selama program pendidikan . </span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">3. berilah contoh dari aptitude dan <i>non-aptitude traits</i> dari kreativitas? berikan argumentasi anda mengapa keduanya penting untuk dikembangkan pada semua siswa, khususnya siswa berbakat? </span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Contoh aptitude dari kreativitas yaitu kelancaran , kelenturan , dan orsinalitas dalam berpikir. Sedangakan contoh dari non - aptitude dari kreativitas yaitu kepercayaan diri , keuletan , apresiasi estetik . dan kemandirian .</span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">penting untuk dikembangkan karena itu merupakan pengembangan kreativitas siswa tidak hanya diperhatikan melalui pengembnagan berpikir kreatif tetapi juga harus memperhatikan bagaimana sikap dan ciri - ciri kepribadian yang kreatif. Siswa ynag berbakat merupakan perpautan antara kemmapuan umum dan intelegensinya . Sehingga keduanya harus dilakukan secara seimbang.</span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">4. bagaimana definisi USOE tentang keberbakatan yang diadopsi di indonesia? apakah kelebihan dan keterbatasan dari definisi tersebut?</span></span><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Definisi USOE adalah mereka yang oleh orang – orang professional diidentifikasi sebagai anak yang mampu mencapai prestasi yang tinggi karena mempunyai kemampuan – kemampuan yang unggul .Anak – anak tersebut memerlukan program pendidikan yang berdiferensiasi dan / atau pelayanan diluar jangkauan program sekolah biasa agar dapat merealisasikan sumbangan mereka terhadap masyarakat maupun untuk pengembangan diri sendiri.<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan – kemampuan tersebut , baik secara potensial maupun yang telah nyata , meliputi :<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan intelektual umum<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan akademik khusus<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan berpikir kreatif – produktif<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan memimpin<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan dalam salah satu bidang seni<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan psikomotor ( seperti dalam olahraga )<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">5. Rumuskan dan gambarkan konsep keberbakatan menurut Renzulli . Apakah makna dari definisi tersebut ?<o:p></o:p></span></span></div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span class="apple-style-span"><b><i><span style="font-family: "Times","serif";">Konsepsasi Renzulli tentang keterbakatan <o:p></o:p></span></i></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGWU5_4Z1_O_HdOZIqPtTO3Gks7Pssi3Sg6X_MMWqxb4ngye_cVAt0Y6FDQNv-e1cdL4Xa3P5cDPYrnswFqfa4Q73NmRF7v8SdXob7MdcR3HZP6h6uq4yhuHehWqRckQw_GBo0RiBK9oSw/s1600/index.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGWU5_4Z1_O_HdOZIqPtTO3Gks7Pssi3Sg6X_MMWqxb4ngye_cVAt0Y6FDQNv-e1cdL4Xa3P5cDPYrnswFqfa4Q73NmRF7v8SdXob7MdcR3HZP6h6uq4yhuHehWqRckQw_GBo0RiBK9oSw/s1600/index.jpg" /></a></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu : ialah melihat ketertarikan antara tiga kelompok cirri tersebut sebagai keterbakatan yaitu kemampuan umum, kreativitas , dan motivasi ( pengikatan diri terhadap tugas ) . Konsepsi tiga lingkaran ini merupakan bagian integral dari model programnya enrichment <i>triad dan revolving door . <o:p></o:p></i></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Dari definisi tersebut dimana <i>kemampuan diatas rata – rata ( intelegensi ) </i>merupakan salah satu kesalahan dalam identifikasi anak berbakat ialah anggapan bahwa hanya kecerdasan dan kecakapan sebagaimana diukur dengan tes prestasi belajar yang menentukan keberbakatan dan produktivitas kreatif seseorang. Selanjutnya <i>kreativitas</i> yaitu kelompok ( cluster ) kedua yang memiliki anak / orang berbakat ialah kreativitas sebagai kemampuan umum untuk menciptakan sesuatu yang baru , sehingga kemampuan untuk memberikan gagasan – gagasan baru yang dapat diterapkan dalam pemecahan masalah , atau sebagai kemampuan untuk melihat hubungan baru. <i>Pengikatan diri terhap tugas </i>kelompok karekteristik ketiga yang ditemukan pada individu yang kreatif produktif yaitu pengikatan diri terhadap tugas sebagai bentuk motivasi yang internal yang mendorong seseorang untuk tekun dan ulet dalam mengerjakan tugasnya , meskipun mengalami banyak rintangan atau hambatan .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">6. Berilah rumusan anda sendiri mengenai “keberbakatan “ atau “ anak berbakat” yang merupakan sintesis dari definisi USEO dan konsepsi renzulli !<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Keberbakatan merupakan esensi dari program khusus untuk ank berbakat karena memberikan arah, baik untuk setiap identifikasi ataupun untuk praktek pendidikan khusus anak berbakat . oleh karena itu , penting bahwa suatu definisi mengetahui tiga criteria berbakat , yakni:<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Harus berdasarkan riset tentang karekteristik orang berbakat <o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Menberikan arah dalam seleksi atau pengembangan instrument dan prosuder identifikasi.<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Memberiakn arah dan berkaitan dengan praktek program , seperti seleksi mencari dan metode instruksi serta seleksi dan pelatihan guru anak berbakat.</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">7. bagaimana hubungan antara kreativitas dan aktualisasi diri ? pilihlah 3 tokoh di Indonesia yang menurut anda merupakan teladan ( model ) dari keunggulan kreatif .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Menurut psikologi humanistic Abraham Maslow dan Carl Rogers menyatakan bahwa aktualisasi diri ialah apabila seseorang menggunakan semua bakat dan talentanya untuk menjadi apa yang ia mampu dan menjadi mengaktualisasikan atau mewujudkan potensinya . sedangakan Rogers menekankan bahwa sumber dari kreativitas adalah kecenderungan untuk mengaktualisasi diri , mewujudkan potensi , dorongan untuk berkembang dan menjadi matang , kecenderungan untuk mengekspresikan dan mengaktifkan semua kemampuan organism. <o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Beberapa penelitihan juga menunjukkna bahwa aktualisasi diri dan kreativitas saling berkaitan dan berkolerasi . 3 tokoh di Indonesia yaitu : Muhammad Syafeei , K.I Hajar Dewantara , dan Conny . R. Semiawan</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">8. Bagaimana teori – teori psikoanlaisis menjelaskan kinerja kreatif individu? Bandingkan teori freud , Kris , dan Jung.<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Pada umumnya teori – teori psikoanalisis melihat kreativitas sebagai hasil mengatasi suatu masalah yang biasanya mulai dimasa anak. Pribadi kreatif dipandang sebagai seseorang yang pernah mempunyai pengalaman yang traumatis , yang dihadapi dengan memungkinkan gagasan – gagasan yang didasari dan yang tidak didasari bercampur menjadi pemecahan inovatif dari trauma. Tindakan kraetif mentrasformasi keadaan psikis yang tidak sehat menjadi sehat .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Sedangkan teori <i>Freud</i> menjelaskan bahwa proses kreatif dari mekanisme pertahanan , yang merupakan upaya tak sadar untuk menghindari kesadaran mengenai ide – ide yang tidak menyenangkan atau yang tak dapat diterima .Menurut teori <i>Kris</i> yaitu menekankan bahwa mekanisme pertahanan regresi ( beralih ke perilaku sebelumnya yang akan member kepuasan , jika perilaku sekarang tidak berhasil atau tidak member kepuasan) juga sering muncul dalam tindakan kreatif . Menurut teori <i><span> </span>Jung </i><span> </span>ia juga percaya bahwa ketidaksadaran memainkan peranan yang amat penting dalam kreativitas tingkat tinggi .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">9. Bagaimana kondisi internal ( pribadi kraetif ) dan kondisi eksternal ( lingkungan ) yang memupuk kreativitas yang konstruktif menurut Rogers?<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Menurut Carl Rogers 3 kondisi dari pribadi yang kreatif yaitu :<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Keterbukaan terhadap pengalaman<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><i><span style="font-family: "Times","serif";"><span>b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan untuk menilai situasi sesuai dengan patokan pribadi seseorang ( <i>Internal locus Of Evaluation </i>)<i><o:p></o:p></i></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><i><span style="font-family: "Times","serif";"><span>c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Kemampuan untuk bereksperimen , untuk “ bermain “ denag konsep – konsep . <i><o:p></o:p></i></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Sedangakan untuk factor eksternal yaitu menonjol dalam masyarakat ,berani dalam pendirian / keyakinanan , melit ( ingin tahu ) , tidak bersedia menerima pendapat dari otoritas begitu saja.</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">10. Bagaiman pada umumnya gambaran cirri – cirri kepribadian yang kreatif menurut hasil penelitian ? Jelaskan bagaimana cirri – cirri tersebut dalam kondisi yang tidak menguntungkan dapat menjelma sebagai ciri – ciri perilaku yang negative?<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Penelitihan pertama di Indonesia tentang cirri – cirri kepribadian yang kreatif dilakuakn pada tahun 1977 oleh penulis dengan membandingkan pendapat 3 kelompok , yaitu kelompok psikologi , guru , dan orang tua. Alat yang digunakan ialah adaptasi dari Torrance , yaitu <i>ideal pupil checklist </i>yang terdiri drai 60 ciri yang melalui studi empiris . <o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Dari penelitian tersebut ditemukan perbedaan kelompok orang yang sanagt kreatif dari kelompok orang yang kurang kreatif .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">11. Buatlah rencana kegiatan belajar siswa berbakat berdasarkan 4 P untuk menggembangkan kreativitas ?<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Pribadi<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu tindakan kreatif muncul dari keunikan keseluruhan kepribadian dalam interaksi dengan lingkungannya. Yaitu dimana seorang siswa mendapatkan toleransi terhadap kedwiartian , adanya dorongan untuk berprestasi dan mendapat pengakuan.<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Proses<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu proses yang digunakan siswa tersebut dalam menggembangkan kreativitasnya terutama bagi siswa yang berbakat mempunyai proses yang akan dilalui dan digunakan untuk mencapai tujuan .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Produk<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu produk yang digunakn siswa berbakat harus nyata , harus baru , produk itu adalah jhasil dari kualitas unik individu dalam interaksi dan lingkungannya . sehingga siswa tersebut dapat menngembangkan kemampuannya .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Press<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Adanya dorongan dari orang tua dan lingkungan sehingga anak tersebut dapat menciptakan dan menggunakan kemampuannya yang ia gunakan karena adanya dorongan .</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">12. jelaskan perbedaan antara anak yang <i>precocious </i>dan anak yang <i>prodogous . </i>Berikan contoh kasus dari pengalaman Anda !<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><i><span style="font-family: "Times","serif";">Precocious </span></i></span><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">adalah seseorang yang mampu melakukan hal – hal yang biasanya dilakukan oleh mereka yang lebih tinggi usianya .<span> </span>sedangkan <i>prodogous </i>adalah tanpa kecuali kreatif , sebaliknya anak <i>prodigious </i>belum tentu IQ nya sangat tinggi .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Contohnya : saya mempunyai adik sepupu namanya Indah , Indah tersebut sering melakukan hal – hal layaknya orang dewasa. Semua punya mamanya dipakainya seperti , kalung , make up, dan aksesoris dewasa lainnya . selain ia bergaya seperti layaknya orang dewasa dia juga kreatif dalam hal melukis tetapi pada saat di TK ia sering melamun bahkan kurang dalam hal Intelenjensi sehingga kadang sulit untuk mengajarinya belajar .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">13. Skala Renzulli – Hartman untuk menilai karekteristik perilaku siswa berbakat yang harus diisi oleh guru meliputi sub skala apa saja ? sebutlah cirri – cirri perilaku siswa untuk setiap sub- skala . Apakah kesulitannya dalam mengadaptasi skala ini untuk penggunaan di Indonesia?<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu dengan menggunakan dimensi kognitif ( berpikir kreatif ) , dimensi afektif ( sikap dan kepribadian ) , dan dimensi psikomotor ( keterampilan kreatif ). Kesulitannya kurangnya perhatian dari setiap sekolah , ataupun pemerintahan .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">14. kemukakan inti dari teori Amabile tentang persimpangan Kreativitas ( <i>Creativity Intersection)</i> !<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Keberhasilan kreatif adalah persimpangan ( Intersection ) antara keterampilan anak dalam bidang tertentu ( domain skills ) , keterampilan berpikir dan bekerja kreatif , dan motivasi intrinsic juga disebut motivasi batin . Motivasi Intrinsik sebagaimana telah dikemukakan adalah motivasi yang tumbuh dari dalam , berbeda dengan motivasi ekstrinsik yang ditimbulkan dari luar , oleh lingkungan .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">15. uraikan karekteristik “ keluarga kreatif “ menurut Dacey !<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Dacey telah melakukan penelitian di inggris terhadap kehidupan keluarga yang berbeda dari keluarga biasa . Keluarga yang menjadi sampel penelitian ini seprohnya dipilih karena salah satu dari orang tua termasuk 5 persen paling atas dalam kinerja kreatif dalam profesinya berdasarkan penilaian anggota profesi tersebut . dari penelitian tersebut dapat ditarik bahwa factor genetis vs lingkungan, aturan perilaku, tes kreativitas sebagai predictor prestasi kreatif remaja , masa kritis , humor , cirri – cirri menonjol lainnya, perumahan , pengakuan dan penguatan pada usia dini , gaya hidup orang tua . trauma , dampak dari sekolah ,bekerja keras , dominasi lateral , perbedaan jenis kelamin , penilaian orang tua mengenai kreativitas anak , jumlah koleksi .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">16. perbedaan apa yang nyata antara keluarga anak berbakat dan keluarga anak biasa ( dengan tingkat kecerdasan rata – rata ) dalam penelitian yang dilakukan di Jakarta tahun 1982 ?<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Krluarga anak berbakat mempunyai tingkat pendidikan<span> </span>, jabatan professional , dan penghasilan yang lebih tinggi . lebih banyak mereka yang mempunyai hobi membaca , walaupun secara umum kebiasaan membaca semua orang tua belum tinggi . jumlah anak dalam keluarga lebih kecil dan presentase anak berbakat yang termasuk anak sulung lebih tinggi . Sedangkan keluarga anak biasa ( dengan tingkat kecerdasaan rata – rata ) lebih mementingkan cirri “ kepatuhan “ pada anak . Anak berbakat tidak banyak dituntut orang tua untuk mengerjakan tugas – tugas dirumah dibandingkan dengan anak IQ rata – rata , sehingga mereka lebih banyak waktu untuk hal – hal yang mereka senangi.</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">17. Dengan cara – cara apakah orang tua dapat merangsang kreativitas anak di rumah? Berilah contoh kasus yang nyata pada anda!<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Anak – anak yang hidup dalam lingkungan yang merangsang dan tidak konvensional , akan belajar menikmati keragaman , keterbukaan , dan orsinalitas . kesempatan untuk dapat menggembangkan kreativitas serta kemampuan ia dalam hal – hal yang ia senangi . selain itu anak tersebut dibantu untuk dapat mengetahui situasi dan menyesuaikan diri . orang tua pun harus bisa menjadi model untuk anaknya . ibu pun harus menawarkan pengalaman – pengalaman baru untuk menunjang kreativitas anak tersebut .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Contoh : anak yang memiliki kreativitas yang tinggi selalu dapat dukungan tanpa ada batasan tetapi selalu dipantau orang tua. Sehingga ia dapat menggembangkan kreativitas tanpa paksaan .</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">18. Jelaskan sikap orang tua yang memupuk pengembangan kreativitas! Simpulkan tiga asas yang paling penting .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Sikap orang tua ialah :<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Menghargai pendapat anak dan mendorongnya untuk mengungkapkannya .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Memberi waktu kepada anak untuk berpikir , merenung , dan berkhayal <o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Membiarkan anak menggembangkan keputusan sendiri .<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><!--[endif]--><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">Menyakini anak bahwa orang tua menghargai apa yang ingin dilakukan anak .</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: "Times","serif";">19. kita dapat membedakan 3 kategori karekteristik guru anak berbakat . Jelaskan cirri – cirri guru dan anak berbakat pada setiap kategori .!<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 41.25pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Karekteristik Filosofis perlu dipertimbangkan dalam seleksi guru anak berbakat . <o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 41.25pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Karekteristik Profesioanal dari guru dapat dikembangkan melalui pelatihan dalam jabatan seperti dalam keterampilan dinamika kelompok , teknik , dan stategi yang maju.<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 41.25pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Karekteristik Pribadi guru anak berbakat meliputi motivasi , kepercayaan diri , rasa humor , kesabaran , minat luas , dan kelenturan ( fleksibilitas )</span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 41.25pt; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 41.25pt; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times","serif";"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 41.25pt; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">20. Dengan cara apa kita dapat memanfaatkan peran mentor sebagai narasumber untuk program anak berbakat ?<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">Peran mentor :<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Mentor pribadi<span> </span>yaitu bisa seorang guru yang meningkatkan keterampilan dan perkembangan intelektual siswa , bisa seorang sponsor yang menggunakan pengaruhnya untuk membantu kemampuan anak .<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Mentor sebagai narasumber yaitu program sekolah menunjuk mentor untuk melengkapi pendidikan anak berbakat . mentor ini biasanya sukarelawan dari masyarakat yang mengundang anak berbakat untuk mengunjungi tempat kerja mereka .<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span style="font-family: "Times","serif";">dalam pendidikan anak berbakat kita perlu memahami hubungan mentor dengan anak . Kita perlu menyadari bahwa mentor sebagai sumber dapat disebut sebagai mentor untuk tujuan program , tetapi mungkin mempunyai mentor pribadi lain yang penting .</span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">21. berilah 3 contoh dari kegiatan yang merangsang kreativitas anak di sekolah !<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu : - guru yang mempunyai dampak yang besar tidak hanya pada prestasi pendidukan anak , tetapi juga pada sikap anak terhadap sekolah dan terhadap belajar ,<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Cara mengajar seorang guru ketika dikelas . apakah anak tersebut merasa nyaman ketika berada dikelas . adanya kebebasab anak tersebut dalam menngembangkan kreativitas naka tersebut tanpa ada batasn .<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times","serif";"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times","serif";">Memantau anak tersebut dalam menggembangkan kreativitas anak .</span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">22. Unsur mana yang penting diperhatiakn dalam merancang strategi mengajar yang meningkatkan kreativitas siswa?<br />
<span> </span>yaitu : strategi pilihan , dimana anak tersebut diberikan kebebasan dalam memilih.kreativitas tidak akan berkembang jika hanya dapat melakukan sesuatu dengan satu cara . sehingga metode ini lah yang paling baik digunakan agar anak tersebut dapat menggembangkan kemampuannya.</span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">23. Buatlah desai ruang kelas yang memudahkan belajar – mengajar secara kreatif!<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">Yaitu : ruang kelas hendaknya dalam keadaan rapi seperti kursi dan meja tersusun rapi sehingga anka tersebut merasa nyaman , selain itu adanya gambar – gambar yang berupa lukisan , abjad , atau hal – hal yang dapat membuat anak tersbut mudah menghapalkannya . desain kelas pun harus sesuaikan dengan luas dan kondisi kelas .</span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";"><o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">24. Buatlah bagan yang mensistensikan pendapat para pakar Indonesia!<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">- menurut Toeti Noerhadi tentang kreativitas dan evolusi budaya.<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">- menurut Selo Soemardjab menekankan bahwa orang yang benar – benar kreatif memiliki sistem nilai dan sistem apresiasi hidup sendiri yang mungkun tidak sama denagn nilai – nilai yang dianut masyarakat ramai .<o:p></o:p></span></div><div style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times","serif";">- menurut Harsya<span> </span>Bachtiar memaparkan kebutuhan sosial akan kreativitas yang menghendaki suatu bentuk , struktur , serta sistem yang baru .<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-91580913705497723972011-10-06T16:37:00.005+07:002011-10-06T16:37:29.153+07:00INI PENGALAMANKU TENTANG KREATIVITAS ,KALO KAMU??<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:71.7pt;
text-indent:-17.85pt;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span>Hari ini bu dina nanya kepada saya tentang bagaimana kreativitas dan apa yang saya dapat dari kelas kreativitas. Sebelumnya bu dina nanya tentang kreativitas dan bagaimana kreativitas , dan apa yang saya dapat dari kreativitas, seberapa besar kreativitas saya , dan harapan saya terhadap kreativitas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span>Dari berbagai pertanyaan dari bu dina saya dapat menyimpulkan bahwa kelas kreativitas ini asyik, dan dapat menambah kreativitas saya . Sebelumnya saya ragu untuk masuk kelas kreativitas karena saya kira kelas kreativitas ini banyak belajar dengan gambar , sepertinya layaknya anak TK. Tapi saya salah ternyata kelas kreativitas ini sangat asyik dan dapat belajar dari BU DINA untuk dapat mengetahui sejauh mana kreativitas yang saya miliki . Selain itu , bu Dina nanya ke saya tentang berapa persen kreativitas saya . Dan saya pun menjawab 10 % karena sebetulnya sifat kreatif yang ada pada diri saya hanya sedikit . Ternyata saya bisa mengetahui sejauh mana kreativitas saya dengan cara menggali dan belajar dari lingkungan. Belajar itu tidak hanya dari rumah ( keluarga) tetapi dari lingkungan dan berbagai pengetahuan dapat menambah dan menggali seberapa kreativitas kah saya. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span>Selain itu harapan saya terhadap kreativitas saya yaitu : saya ingin membuat sekolah untuk anak – anak yang kurang mampu dan untuk anak – anak TK . Dimana , saya akan berperan sebagai pemilik dan sebagai pengajar untuk dapat memberikan materi dan menggali kreativitas anak didik saya nanti .selain itu tujuan saya terhadap anak didik saya , saya ingin memperkenalkan kreativitas dan bagaimana kreatifitas itu sebenarnya . Harapan saya begitu besar untuk dapat membuat sekolah karena saya ingin anak – anak dimasa depan nanti dapat menciptakan hal – hal yang berguna dan bermanfaat untuk orang banyak. Saya ingin anak – anak didik saya tidak hanya belajar dari sekolah tetapi saya ingin belajar juga dari lingkungan , dan apa yang mereka lihat dan mereka dengar dari orang tua atau orang lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><i><span>Menurut Teori jung</span></i></b><span> , <i>dimana Jung percaya bahwa ketidaksadaran memainkan peranan yang amat penting dalam kreativitas tingkat tinggi.</i> Disamping itu , ingatan kabur dari pengalaman tersimpan. Nah begitu juga dengan manusia dimana manusia dapat memainkan kreatifitasnya berdasarkan pengalaman – pengalaman baik yang dilihat secra langsung ataupun dari apa yang didengar. <i>Penelitihan dari Dacey yaitu pengakuan dan penguatan pada usia dini ,</i> orang tua diminta untuk menyatakan usia berapa mereka pertama kali menduga bahwa anak mereka memiliki kemampuan yang luar biasa dan apa yang membuat mereka berfikir .Biasanya mereka memberikan banyak kesempatan seperti ( les, peralatan , kontak , situasi ) yang dapat menggembangkan kreatifitas anak . Kebanyakan anak – anak mengatakan bahwa mereka merasakan mendapat dorongan kuat dari orang tua mereka .</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span>selain itu , <b><i>Faktor Genetis Versus Lingkungan </i></b>, Dimana dalam penelitihan Dacey telah dipilih salah seorang orang tua dinilai sangat kreatif , lebih dari separo anak mereka juga diatas rata – rata dalam kreativitas. Pada keluarga yang dipilih karena sekolah menunjuk anak remajanya sebagai sangat kreatif , hanya sepertiga dari orang tua diatas rata – rata dalam prestasi kreatif . Meskipun hasil ini belum tuntas memecahkan <i>masalah “nature vs nurture”.</i> Namun jelas menunjukkan peranan faktor lingkungan seperti cara asuhan orang tua dan iklim keluarga. Selain itu orang tua pun harus memberikan contoh yang baik kepada anak , karena orang tua adalah model bagi si anak . Mengajari anak tentang kreativitas tidak hanya didapat dari lingkungan tetapi dari guru pun dapat di peroleh . </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><i><span>Menurut Wellborn ( 1987 ) </span></i></b><span>guru dapat mengalami kesulitan filsofis dengan upaya penggembangan kreativitas didalam kelas. Seperti Fleksibilitas dan orisinalitas nyata bahwa guru anak berbakat perlu memiliki kreativitas agar dapat memberi tantangan dalam mengajar anak berbakat , serta dapat pula menggembangkan kreativitas siswa. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span>Untuk itu guru pun dapat mengajarkan kepada anak didiknya untuk dapat mengetahui bagaimana kreativitas , dan bagaimana peran kreativitas itu .</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span>kelas kreativitas itu asyik loh... kita belajar banyak tentang kreativitas dan mengetahui seberapa besar kreativitas yang dimilki. Untuk itu ikitin dech kelas kreativitas.. ASYIKK LOH... </span><span style="font-family: Wingdings;"><span>J<span>J</span></span></span><span></span></div>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8345982506854253394.post-40755306143076269262011-10-05T12:48:00.000+07:002011-10-05T12:49:08.505+07:00Mengenal Albert Einsten dalam 4 P<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Pendekatan Empat P Dalam Penggembangan Kreativitas yaitu <b>Pribadi, Pendorong, Proses, Produk</b>. Kebanyakkan definisi kreativitas berfokus pada salah satu dari 4 P ini atau kombinasinya . Ke 4 P ini saling berkaitan : Pribadi yang kreatif yang melibatkan diri dalam proses kreatif , dan dengan dorongaan atau dukungan ( press) dari lingkungan menghasilkan hasil yang kreatif.</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Mengenal lebih dalam lagi bagaimana profil dari seorang tokoh yang sangat terkenal yaitu Albert Eistein berdasarkan 4 P.</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">PRIBADI</span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Albert Einsten, menurut saya ia adalah seorang ilmuwan pada abad 20 an, </span>Penemuan terbesarnya adalah teori relativitas yang dikemudian hari disalahgunakan manusia untuk pengembangan senjata nuklir. Namun untuk saat ini penemuan dari Einsten banyak disalahgunakan dalam kehidupan . Selain itu Einstein juga banyak menyumbang pengembangan mekanika kuantum, mekanika statistik, dan kosmologi. Pada tahun 1921 ia mendapat penghargaan nobel fisika ntuk penemuannya tentang efek fotoelektrik dan "pengabdiannya bagi Fisika Teoritis". Setelah penemuannya ini ia sangat terkenal diseluruh dunia . Banyak kegagalan yang di alami Einsten pada masa - masa remaja dan kecilnya . Einsten dianggap sebagai seorang yang lambat dalam menerima pelajaran, selain itu Einsten memiliki sifat yang pemalu . Namun kelambatnya dalam belajar tidak mempengaruhi semangat , kerja kerasnya dalam melakukan eksperimennya. Walupun ia lambat dalam belajar tetapi ia tidak pernah putus asa untuk bisa sukses . Ia terus belajar dan terus menggali pengetahuannya sampai ia menemukan suatu karya yang sangat luar biasa bagi kehidupan kita dan pengetahuan kita. setelah diadakan penelitian mengenai struktur otak Einstein (setelah ia meninggal) para ahli neuroologi berpendapat bahwa lambatnya perkembangan mental Eisntein diwaktu kecil disebabkan dia menderita Sindrom Asperger, sebuah kondisi yang berhubungan dengan autisme. Itu lah sebabnya kenapa Einsten lambat dalam menerima pelajaran .</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">PENDORONG ( PRESS)</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">Kreativitas agar dapat terwujud membutuhkan adanya dorongan dalam diri individu ( motivasi instrinsik) maupun dorongan dari lingkungan ( motivasi ekstrinsik ). Menurut pendapat saya Einsten termasuk kedalam motivasi ekstrinsik dan intrinsik . Karena , naluri Ilmuwan Einstein dimulai sejak umur lima tahun saat ayahnya menunjukkan kompas kantung. Ia menganggap ada sesuatu di ruang yang "kosong" bereaksi terhadap jarum di kompas tersebut. Selain itu Einsten menjelaskan pengalamanya yang paling spektakuler itu . Selain itu motivasi Intrinsiknya yang ada pada dirinya sangat kuat sehingga ia mampu bertahan dan terus berkerja keras dalam melakukan peelitihan hingga ia menjadi seorang ilmuwan dan belum ada yang bisa menandingi ilmunya. </div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">Proses </div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">Dalam mnsten meenciptakan penemuannya Einsten mengalami masalah dimana ia sangat lambat dalam belajar tetapi semangatnya dan dorongan dari 2 orang paman yang mau mengajarkan Einsten ilmu matematika dan sains . Setelah beberapa kali gaga dalam pendidikannya ahirnya Einsten dalam menyelesaikan pendidikannya sekolah sampai berhasil menyelesaikan diplomanya pada tahun 1896. Dan ia dianugerahi Penghargaan Nobel dalam Fisika pada tahun 1921 untuk penemuannya tentang efek fotoelektrik dan "pengabdiannya bagi Fisika Teoritis".</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">PRODUK</div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">Hasil penemuan Einsten cukup bagus dan tidak ada yang bisa mengalahkan ia . Einsten menemukan teori relativitas yang dikemudian hari disalahgunakan manusia untuk pengembangan senjata nuklir.</div>Tika Ramadhani Fitrihttp://www.blogger.com/profile/04225422466677657182noreply@blogger.com0